体育课时计划必须根据什么计划来制定

如题所述

根据学校师资队伍、场地与器材、学生体育基础和学校特色体育项目。

第一,有足够的场地。

现在很多学校能够体育的地方其实很少,希望每个学校都能够完善好体育场地,拥有足够的体育设施,使同学们的体育课过得感兴趣并且开心。

第二,有一个丰富多彩的课堂。

体育课的时候不会无所事事,老师是我们的大朋友,和我们一起玩着游戏。打篮球,踢足球、街舞等等都可以在体育课的时候大展身手,展现出自己的魅力。这样不仅可以锻炼身体,而且会增加同学之间的团队合作意识,增强凝聚力。

第三,体育老师在教育教学过程发挥着巨大的作用。体育课还是需要老师多跑动,才能带动学生动起来。通过技战术练习,培养学生集体主义精神。教育具有运动技术特长的学生,在校内外竞赛中要发扬为集体争光的精神。


第四,排课要科学。

如果体育课之后还有其他课程,那么学生在体育课上满头大汗,会影响之后上课。如果学生不在体育课上运动,又达不到锻炼的效果。所以,应尽量把体育课排在蕞后一节课。

第五,不要以考试为导向,上课就只学考试的内容。

体育课可以学到的种类足够丰富,在学校就让同学们能接触到网球、足球、排球、篮球、跳高……甚至一些小众的小项目。先以培养同学们的兴趣为主,如果喜欢,还可以自己课余再去深入学习。

第六,学校还可以组织丰富的体育社团来提高学生之间的联结,再组织出征比赛,提高孩子们的荣誉感。很多团队项目也是提高孩子们团队协作能力的好纽带。



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