语文教师如何面对素质教育

如题所述

素质教育就是以提高国民素质为目标的教育,语文素质教育是全面实施教育的基础教育,因而对语文教师自身的素质提出了更高的要求。
👩‍🏫提高教育素质
推进语文素质教育,必须从更新教育思想,转变教育观念,即提高语文教师自身的教育素质做起。
📚教材解读不应程式化
语文教师着眼于语文教材中字、词、句的诠释和记忆,洋洋洒洒,不着边际地分析,千篇一律程式化地归纳或标签式的简单判定,把一篇好文章讲死、讲乏味了。
📝全面语文素质培养
教师已习惯于只灌输应考的知识,而忽视语文科学性和人文性的整体感染魅力,未能进行全面的语文素质培养,忽视了对学生自己学会学习和实际应用语文知识的能力的培养,更谈不上对学生智能的开发和创造性思维的培养。
🎓发展学生个性特长
从“应试教育”出发,产生高分者就是好学生的片面有害的人才观,忽视发展每个学生的个性特长,调动每个学生的学习主动性和积极性,扼杀了无数学生成才的机遇。

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