多去培养和提升孩子的自信、表达能力以及动手解决问题的能力。
如果孩子知道自己遇到事情的时候，除了可以动手打人来发泄外，还可以通过倾诉的方式告知父母，寻求父母的帮助来解决问题；或者还可以通过自己的思考，想到比较周全的办法来更好的解决问题的话，这些都是对孩子比较有益的。
这样远比他们只单纯懂得用打人的方式来发泄更好。
因为一年级（含二年级）学生太小了，他们互相之间的打架，并没有什么理由，也没有什么目的。一言不合，或者抢一个玩具，都可以打起来。
正因为一二年级学生小，他们打架没有什么理由，而互相揪斗起来比较乱。一般情况下，老师看到了，处理方式，先拉开再说。
看看双方有什么损伤，衣服有没有拉扯坏，有没有抓头发，看看脸上有没有抓痕。如果都没有，双方都教育一下，也就算了。
小孩打架不必当真，即便在家门口附近。有时你刚刚将打架拉开，处理完毕，准备等一会了解一下什么情况。你会马上见到了刚打架的两位，他们又在一起玩了，玩得正起劲呢，真让你哭笑不得。
所以，无论老师还是家长，特别是家长要教育孩子，少与别人发生纠纷。如果发生互相揪拉扯，千万不可以用手抓脸，用手挖或者击打脸部，特别是眼部一点不能碰的。还有不能用牙咬人。咬破了要打“
破伤风”针的。
主要是小孩打架，一会儿就和好如初，如同“
过家家”，所以这个揪，打，击，拉扯，特别家长要多强调这一点。当然，家长要时常教育孩子，要懂礼貌守纪律。时常，每天多说几次。