什么是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和主要包括人际关系精

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园心理环境的概念是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和主要包括人际关系精精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

幼儿园心理环境是指存在于幼儿周围并对幼儿心理发生影响的环境。

1、广泛性：影响幼儿发展的方方面面。

2、潜移默化性：潜移默化影响幼儿的心理发展。

3、持久性：例如精神方面的疾病可追溯到童年时期。

4、深刻性：影响幼儿的情感、个性、自我等。

5、情感性：以情感为基调的心理环境。

幼儿的天性任务是玩，在玩中学习，在玩中成长，创造一个安全的游戏环境，在幼儿游戏的过程中去观察，去分辨不同的幼儿心理。

幼儿园心理环境创设的意义：

1、创设良好的物质环境。幼儿在良好的物质环境中活动，才能产生积极向上的情感和愉悦的情绪，在自由的探索中主动去发现周围世界的奥秘。

2、创设宽容理解的环境。教师要真挚地关心幼儿，充分地与幼儿进行沟通，知道和理解幼儿的想法与感受，并让幼儿知道和理解教师的一些想法，让幼儿在教师的关心和爱护下，健康快乐地成长。

3、建立良好的幼儿群体。建立良好的幼儿群体，是幼儿园心理环境的重要内容，它能促进幼儿个体心理的发展。

4、建立良好的人际关系。维系良好的人际关系，对幼儿的心理健康具有十分重要的作用。

5、形成良好的幼儿园风气。幼儿园领导应重视园风的建设工作，使生活在其中的教师和幼儿，身心都能和谐健康地发展。