第1个回答 2022-03-24
此书最大的一个特点就是运用强烈的对比,描绘出当时巴黎黑暗,本末倒置的社会。与爱斯梅拉达形成鲜明对比的是奇丑无比的敲钟人卡西莫多:鼻子四面体,嘴巴马蹄形,左眼细小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮盖着,牙齿残缺不全,乱七八糟;驼背、鸡胸、罗圈腿;他出现,是个驼子;他走路,是个瘸子;他看人,是个独眼龙;跟他讲话,是个聋子。总之你能想象出他有多丑就尽情的想象吧!但他心地善良,他的内心是美丽的,是一尘不染的。他像保护宝贝那样守护着爱斯梅拉达,试图使她远离一切伤害。但在强大的黑暗力量下,他失败了,爱斯梅拉达最终还是没逃过被邪恶势力残害致死的命运。卡西莫多最终选择了殉情,即使死也是快乐的。故事情节是曲折的,离奇的,结局是悲惨的。雨果通过这个悲惨的故事描绘出15世纪光怪陆离的巴黎生活的社会图景。借庄严的圣母院反衬出主教、贵族的邪恶与变态,也表达了雨果的人道主义思想
第2个回答 2022-03-24
旦若生命是一个不断播种和收获的过程,那么手把手教我如何播种的,除了父母外,一定是老师。写到这里,我的脑海中倏然浮显出一个高大的身影,那就是我现在的语文老师。记得初一刚开学,第一次见到这位老师时,着实吃了一惊。从小我所接触的语文老师,都是温温柔柔的女老师,在我的潜意识里也总认为教语文的一定是女老师,可偏偏初一教我语文的居然是位男老师,而且还是班主任。与温柔自然沾不上边,还有些许严肃。那一次,老师给我的第一印象是让人心生敬畏的。后来,与老师接触多了,慢慢的,我对老师的看法居然改观了。语文老师,皮肤黝黑,身材健硕,时常穿着一身运动装,运动气息十足。他十分酷爱运动,只要不刮风下雨,你都能在操场上见着他的身影,绕操场跑上一整节课那都不是事。我们班的运动氛围就是老师带动起来的,常常一放学,班上的男生女生便一窝蜂向操场上涌去,一直到天黑了,操场上依稀还有欢笑声、跑步声。
语文老师,有双如鹰般锐利的眼睛。每天,他到班里最早。哪位同学来没来,哪位同学超了早读时间,哪位同学迟到不进班里又在外面瞎溜哒,他都了如指掌,并及时在微信群里向家长们了解情况。老师如严父般时刻监督着我们的一举一动,一言一行。语文老师,有着如洪流般涌动的文人气质。每每上课,不论是诗句还是名人名言,他随口拈来,脱口而出,这也是他酷爱读书和长期积累的缘故吧。我常常听得目瞪口呆,惊叹不已,在心底暗暗佩服老师,给他点无数个赞。“腹有诗书气自华”,形容他是再恰当不过了。语文老师,又是个直性子。上课讲到课文的高潮处,他经常情不自禁地做一些肢体动作,来抒发自己内心的情感,在座的每一位同学,都被他如此投入所折服。而老师的朗读也是极好,语调抑扬顿挫,总为课堂渲染上活跃的气氛。每回他的课,同学们都情绪高涨,从不觉得枯燥无味。老师常会教我们一些做人的道理,“有志者事竞成,破斧沉舟,百三秦关终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千超甲可吞吴”。