幼儿体育游戏的特点包括趣味性、灵活性、竞争性、目的性。
1、趣味性
幼儿体育游戏的最显著特征是趣味性,且内容广泛,可具有故事情节,能引起幼儿的兴趣,此外体育活动是一种自由性很强的活动,参加者能轻松、自由地参加活动,把注意力集中在活动过程的乐趣上,获得一种轻松愉快的游戏体验。
2、灵活性
幼儿体育游戏的活动方式、规则可根据参加者实际情况而改变。体育活动对于场地、活动器械的要求也是灵活的,活动的内容可依据活动目的设定,幼儿在体育活动中体验的是活动过程的乐趣,而不是最终结果。
3、竞争性
幼儿体育游戏动的活动方式有较大的变通性,虽然活动结果一般也是以竞争获胜而结束,但比赛的结果也具有多种可能性,可以使弱者有成功获胜的机会,可以给强者提出新的挑战,只要全力以赴,参与者都有获胜的希望,使参与者在竞争中达到精神上的满足。
3、目的性
幼儿体育游戏总是具有一定的目的,不是以传授生活和劳动的技能为目的就是以发展游戏者的体力、智力、情绪情感等为目的,只是在实施过程中,这些目的被教师以活泼的方式隐蔽地去达成。
幼儿体育游戏的玩法:
1、定点拍球:练习单手、双方拍一下接一下,转身等方式拍球。
2、滚球:滚过拱形门,两人互相滚球,滚球击物,滚球击人。
3、小兔赛跑:脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。
4、跟着圆圈一起走:大家一边唱一边走:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁先站好或者蹲好,亦或是跳好。”
5、老狼老狼123:狼和羊要隔一段路的距离,由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面,一边说:“老狼老狼123”,说到最后一个字,立刻回头,羊们就不要动,否则就会被狼吃掉,同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。