越到最后冲刺时刻，越不能慌。制定好计划踏实复习是关键。所以每天安排适当的时间背诵和识记是很有必要的。
关注重点、难点、热点
在历届高考中，调节、代谢、生态、遗传都是非选择题命题内容的关键要点，不管形式怎么变化，但是只是框架的主体是不变的。回顾近几年高考生物试题，不论怎么变化，但一般理论依据均源于教材图文和问题。所以冲刺阶段依然要回归教材，不放过教材中的任何一个知识点。我们平时在复习过程中有很多参考资料，但是这些资料再精美也只能起到辅助作用，追重要的内容还是课本，所以同学们在寒假的时候可以把五本书（必修一、必修二、必修三、选修一、选修三）翻出来，每天读一两章的内容。看书的目的在于对基础知识的理解，不需要死记硬背。看完之后不要再次将课本束之高阁，在春季复习的时候还要将课本拿出来多看、勤看。尤其是关于遗传规律的考察，也是以往高考命题的重点和难点。所以在复习过程中，对重点知识应该花费更多的时间来进行复习和加强，可以从往年的高考题找突破口。如果学习起来比较吃力，就要想办法化难为易，设法去突破难点。
比如我们可以让知识点与实际结合起来，例如DNA的空间结构，出示了DNA模型，那么很快问题就可以得到解决。其实生物的学习是需要借助模型、标本、表格等等来帮助理解一些抽象的知识的。
热点方面的话大家可以多关注下疫情。相对于生物学科来说，需要关注下社会热点与生命健康以及生态的关系。
归纳总结必不可少
现阶段所有知识点老师都已经授课完毕，现在该做的事情就是把各个模块的知识点联系总结起来，归纳成系统的知识点，理清楚点与线之间的纵横关系。扩展成适合自己的知识网络，这样方便于后期的记忆与理解。
举个例子，比如“遗传的物质基础”，就可以整理成为：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。
提高解题速度和应试技巧
冲刺阶段的学科综合应试训练很有必要。最好能指定计划，比如一周两次。教材的话可以选择高考真题或模拟题；而且做题时不能一味的拖延时间，要在规定的时间内完成自测。做完测试卷以后，要要进行试卷分析以及后期要做好查漏补缺工作。进而不断提高训练成绩。
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