三周岁应该学什么

Question

如题所述

Answer 1

当宝宝到了三岁之后，其实对很多事情都有了辨别的能力，同时家长为了让宝宝变的更加有知识，也想让自己的宝宝学一些东西，但是宝宝还这么小，不知道选择什么比较适合。那么3岁宝宝应该学什么?

当宝宝3岁的时候，可以适当的给宝宝添加一些兴趣爱好，这样宝宝就可以慢慢的在这些兴趣爱好上表现出自己的天赋，等他长大了，这些兴趣爱好可能会有很高的造诣。其他才能，如钢琴、小提琴、柔道、剑道、棒球、书法等，应在宝宝3岁以后进行训练。例如，钢琴通常选择在4-5岁开始学习，而小提琴则更适合在5-6岁开始学习。

宝宝在三岁时可以学习一些简单的儿歌或唐诗。可以通过听音乐来学习。听音乐可以发展他们的思维。建议6岁之前，主要是养成良好的习惯教育，不要挑食，适当锻炼增强体质。

三岁的宝宝自己可以做一些简单的事情，比如收拾自己平时玩过的玩具，培养宝宝从小自己的事情自己做。还可以让宝宝这个时候学习自己穿衣服还有袜子，等到上了幼儿园之后，家长无需在担心宝宝不会。

Answer 2

当宝宝3岁的时候，可以适当的给宝宝添加一些兴趣爱好，这样宝宝就可以慢慢的在这些兴趣爱好上表现出自己的天赋，等他长大了，这些兴趣爱好可能会有很高的造诣。其他才能，如钢琴、小提琴、柔道、剑道、棒球、书法等，应在宝宝3岁以后进行训练。例如，钢琴通常选择在4-5岁开始学习，而小提琴则更适合在5-6岁开始学习。
宝宝在三岁时可以学习一些简单的儿歌或唐诗。可以通过听音乐来学习。听音乐可以发展他们的思维。建议6岁之前，主要是养成良好的习惯教育，不要挑食，适当锻炼增强体质。
三岁的宝宝自己可以做一些简单的事情，比如收拾自己平时玩过的玩具，培养宝宝从小自己的事情自己做。还可以让宝宝这个时候学习自己穿衣服还有袜子，等到上了幼儿园之后，家长无需在担心宝宝不会。

Answer 3

孩子不喜欢被父母或老师人为地规定，渴望自己选择不同的事物和行动。这种自由选择，使我们能看到他们心理的需要和倾向。只要有机会，而且保证大人们不去干涉他们，他们总会选择一些自己偏爱的东西，哪怕只是一把小尺子，他们也会玩得不亦乐乎。

　　有些孩子在家里，一切事情都没有做主的份儿，小到晚餐吃什么，该看什么电视节目，大到是否参加培训班，一切都是父母说了算。孩子总有事不关己，无权过问的感觉，因而，他们的童年可能并不像成人所想象的那么快乐。正因如此，很多孩子都希望自己能快点长大，做自己喜欢的事。让孩子们自由地做一些选择，是培养他们形成乐观性格的一个重要方面。当然，父母在大多数事情上不能不做主。让孩子自由选择，并不意味着他可以选择任何自己想做的事情，而是选择需要做并且是正确的事情。但有些事让孩子做决定也无妨，比如听任孩子画白马而不是画花草。当然，随着孩子的长大，就应该让他们自己决定更重要的事情。

\"请不要命令我，让我自己做。\"听到孩子的呐喊，我们应该意识到不可轻易去干涉他们的选择，不要总是以为自己的安排就是恰到好处的，其实孩子只有对自己感兴趣的事物才会去不厌其烦地花费精力去做。如果给孩子不喜欢的东西，那只能给他增加不必要的精神负担，他们也得不到快乐。

3岁孩子教育重点

智商方面：

1.早期阅读：每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。

2.角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。

3.增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。

4.配合幼儿园的课程，复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。

情商方面：

5.品质的培养：每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复，加强印象。

6.爱心和同情心的培养：利用一切机会灌输他必须具备爱心，知道关心别人，同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事，他只有一岁，妈妈不要他了，自己走掉了，我就把这个孩子的故事告诉了他，让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。

7.独立自主能力的培养：让他自己的事情自己做，提供机会让他决定一些事情，比如穿衣服给他两件衣服，让他自己选择喜欢的；出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情，尽量不要拒绝，如果要拒绝，需要告诉他原因，并对他的这种热情给予肯定。

8.以赞赏教育为主，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。

　　当孩子两三岁的时候，出现了最初的自我概念，开始出现“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立意向，如果这时幼儿的独立活动要求得到满足和成人的支持，将开始建立自我肯定情感，相反则容易产生退缩行为。大多数活动，包括学习，对于幼儿来说都是新鲜而有趣的，那么厌学情绪是怎么产生的呢？这很可能是成人喜欢以“简单的命令”使然，孩子容易因此对劳动和学习产生对立情绪或厌恶心理..。

独立性教育。

美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就。与其中成就最大的20%的人对比，发现最显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。可见孩子的独立品格对成长和成材是何等重要。本回答被网友采纳

Answer 4

对于宝宝的教育，现在的很多都是提倡越早越好。所以想要宝宝不要输在起跑线上的爸爸妈妈，都希望多了解哪一个年龄段要学什么，什么知识对于宝宝的大脑的发育的促进是最为合适的。所以到底3岁宝宝适合学什么？

对于已经三岁的宝宝来说，可以开始进行故事书的一个阅读。一般就是建议妈妈每天花一点时间，然后陪伴宝宝看一点故事书。故事书的选择就是较为短小，且带有大部分的图画，可以刺激宝宝的眼睛，吸引宝宝的一个注意力，看的过程可以鼓励宝宝尽可能多表达。

对于不同角色的了解妈妈可以通过玩游戏，例如进行角色的扮演。可以让宝宝知道每一个角色的特质，购物游戏，医生游戏都是较好的选择。这个过程可以教导宝宝辨别坏人，慢慢的知道什么是正确的，什么就是错误的，慢慢引导孩子进行观察生活。

爱心的培养，同情心的培养也是很重要的，利用可以教育的机会灌输宝宝关心别人，同情比较脆弱的人。可以带着宝宝看看流浪的动物，家中种植一些植物。让宝宝每一天花一点时间进行呵护，这样子小的时候养成了有爱心的一个习惯，对于以后的成长很有好处。