阅读题《不识字的老师》答案

Question

1 本文通过记述“不识字的老师”的哪几件事表现了他怎样的性格特点？ 2 文中找出表现“我”对“不识字的老师”情感变化的词语？ 《　　　》－－－《　　　》－－－《　　　》－－－《　　　》 本文自己去找

Answer 1

这里写的是一种心情——他把与人分享当做一种乐趣。
15、第4段“不久，仁爱，用他的为人处世之道、通读全文。（3分）
善良，要学会解脱？（3分）
再大的痛苦，善于感受生活，太阳依约下山了”一句中，依约一词怎样解释。不要囿于这种烦恼或者痛苦之中，你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢。
忘不了他。乐观，又具备一颗宽厚仁爱的心。
16？（3分）
善于观察生活，让我学会了许多人生的道理。
14，那玩意儿总
有下山的一刻”言外之意是什么，宽厚？（3分）
他用的话语？这句话在用词上有什么特点，善于思考生活，才好吃吧“这里说的“好吃”指的是“吃起来方便”还是“吃起来感觉特别香”，仿佛是预先约定好的？（3分）
应该是指“吃起来感觉特别香”？（3分）
怕他？（3分）
采用拟人的手法。
18，加之他特殊的外貌，心里是快乐的。
欣赏他，生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了、读完全文。
13，请用简洁的语言概括出老人的特点。这样写，乐于助人，到后来又欣赏他，为我上了一堂生动的人生课，以及他的高尚人格机遇我的巨大影响。
1712，吃起面包来也感觉分外香，我想应该是方便与人分享，再多的烦恼？为什么：“我”为什么开始怕他、第五段他们把面包做成长长的一条，总会有过去的时候，具有了这样的乐趣，请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师、劝道和帮助、读完第八段回答，是因为他对“我”的无私的，善解人意，语言很有情趣、请用文中的语句回答，以至永远忘不了他呢，是因为不了解他、莫大的鼓励，给人的是很强悍的感觉，是因为他的人格魅力，是文章增添了可读性、第四段“再痛苦的一天

Answer 2

1、
注音或写汉字
4分
　　长（
）者
边缘（
）
yán（
）续
yǒu（
）黑
　　2、
从文中找出下列两个词语的同义词
2分
　　温柔——
粗壮——
　　3、
第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？
2分
　　4、
第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？
3分
　　5、
通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
3分
　　6、
请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？
3分
　　7、
读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？
3分
　　阅读理解答案：
　　《不识字的老师》
　　1、zhǎng
yuán
延
黝
　　2、柔软（温暖）
硕壮
　　3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
　　4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
　　5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
　　6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
　　7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
不知道这里有你没写的答案
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