大学英语写作教学理论与实践内容简介

Question

如题所述

Answer 1

《大学英语写作教学理论与实践》是一部详尽探讨英语写作教学的著作，分为六个章节和一个总结部分。首先，第一章深入剖析了当代语言及教学理论如何指导写作教学，涵盖了认知心理学、系统功能、第二语言习得和语用学等多个理论视角，展示了它们在实际教学中的应用策略。

第二章专门讲解了英语写作中常见的六种文体，包括描述文、议论文、说明文、类比对比文、原因结果文和定义文，详细介绍了它们的特性和在国内外测试中的重要性。这些文体的教学与实践密切相关，为学生写作技能的提升提供了实际路径。

第三章聚焦于写作过程，指出写作并非孤立的行为，而是包含了预写、话题选择、主题确立、初稿撰写和修改校正等阶段，每个阶段都对应着特定的教学策略，使学生理解写作的完整流程。

第四章详细探讨了写作修改的各个方面，为学生提供了改进作品的有效方法。第五章则着重于评价标准，通过对国内外测试的深入分析，为中国大学英语写作评价标准提供了有价值的启示，强调了评价体系的多元化和有效性。

最后，第六章讨论了多元化的评价方式，如过程评价、实作评价、档案袋评价和反馈，这些方法与传统的教师批改形成对比，为写作教学评价提供了创新的视角。结论部分对整个教学过程中的策略和方法进行了总结，旨在推动更科学、有效的大学英语写作教学实践。