第1个回答 2008-08-12
唯物论:物质第一性 意识第二性 世界统一于物质,意识是物质世界的产物,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
辨证法三大规律:对立统一规律(矛盾规律) 揭示事物发展的动力和源泉。
质量互变规律揭示事物发展的状态和形式
否定之否定规律 揭示事物发展的趋势和道路
唯物辨证认识论和形而上学认识论的区别:唯物用 普遍联系、发展变化、全面的观点看世界。形而上学用孤立、静止不变、片面的观点看世界。两个的斗争焦点是矛盾是事物发展的动力和源泉。
历史唯物主义关于人民群众是历史的主体和创造者的原理是无产阶级政党的群众路线和观点的理论原理。群众观点是无产阶级政党的根本观点。
实践是认识的目的和归宿。是认识的源泉。是认识发展的动力。是检验认识真理的标准。
唯物认识论包括:辨证唯物认识和旧唯物主义认识
唯心也有认识论和辨证法。
价值观:好象是个人价值和社会价值的统一 记的不全
大概能想起的就这么多了
希望能帮上你。
第2个回答 2012-06-08
认识论部分
1、实践是认识的基础<1>.实践是认识的来源;<2>.实践是认识发展的根本动力;<3>.实践是认识的最终目的;<4>实践是检验认识正确与否的唯一标准。
2.实践决定认识,认识对实践有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有指导作用
方法论意义:既要重视实践,又要发挥科学理论的指导作用,达到理论(认识)与实践相结合。
3、真理是客观的
方法论:实现认识的根本任务,由感性认识上升到理性认识。
4、真理是具体的有条件的
方法论:应坚持主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。
5、追求真理是一个过程
(1)认识具有反复性:认识受到各种条件的限制。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
(2)认识具有无限性:人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。
(3)认识具有上升性:从实践到认识,再从认识到实践的循环是一个波浪式的前进或螺旋式的上升。
—方法论:充分发挥主观能动性,与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
6、真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。 追求真理是一个克服错误,接近真理的过程。
—方法论:正确对待错误。
7、实践的特点:(1)实践具有客观物质性。 (2)实践具有主观能动性。(3)实践具有社会历史性。
我只有认识论的
第3个回答 2008-08-12
你等到答案了 通知我一下吧~~谢谢了 我准高三 一起努力哈
第4个回答 2008-08-12
我是今年的毕业生 据说教材该了 怕跟你们不一样