下面是段恒同学在探究电流与电压的关系时，设计的一份实验报告．请根据该同学的实验报告，回答下列问题：

Question

下面是段恒同学在探究电流与电压的关系时，设计的一份实验报告．请根据该同学的实验报告，回答下列问题： 实验报告 实验目的 探究在电阻一定时，电流与电压的关系 实验原理及电路图 实验步骤 （1）按照电路图连接电路，调节R，使其电阻值最大；（2）接通开关S，调节R的滑片，使Rx两端的电压成整数倍地变化：2V、4V、6V等．（3）由电压表和电流表，读出每次Rx两端上的电压值和电流值，填入下面的表格 实验记录 电压（V） 电流（A） 实验分析 略（1）本实验报告不够完整，应添上的基本项目是：①______； ②______．（2）滑动变阻器在实验中所起的作用是：①______； ②______．（3）假如段恒同学实验时，刚一“试触”，就发现电流的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：①______； ②______．③______．（4）在进行实验的过程中，因为时间关系，段恒同学只把有关的数据随意地写在如下纸条上．如果这些数据是正确的，请你再把这些数据填入他的实验报告中所设计的表格之中．纸条如下：通过该同学的实验，补上实验结论：______（5）如果段恒同学没有按图所示电路图连接实物，当闭合开关，移动滑动变阻器滑片时发现：电流表示数变小，电压表示数变大；电流表示数变大，电压表示数变小；产生该现象的原因是______．

Answer 1

（1）根据实验报告包括的项目分析知，实验报告中缺少实验器材和实验结论．
（2）闭合开关前，滑片处于最大阻值处，电路电阻最大，电路中电流最小，对电路起保护作用；
实验过程中，移动滑动变阻器的滑片，改变电阻两端的电压和通过的电流，完成多次测量，达到多次测量找规律的目的．
（3）“试触”时，指针摆到电流表的最大刻度，可能是电流表量程太小，可能是电源电压太大，可能是滑动变阻器等．
（4）据在电阻一定时，电流跟电压成正比，电压增大，电流增大，则表格数据如下所示：

电压（V）	4	6	8
电流（A）	0.2	0.3	0.4

结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（5）在移动滑动变阻器滑片时发现：电流表示数变小，电压表示数变大，说明电压表不是接在电阻的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了．
故答案为：
（1）①实验器材；②实验结论；
（2）①保护电路； ②改变电接入电路的电阻值从而调节R_x两端的电压和通过它的电流大小；
（3）①电源电压过大；②电流表量程选择过小；③滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置；
（4）如上表所示；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
（5）电压表并联在了滑动变阻器两端．