无论我们学习和掌握了多少育儿工具和方法，如果我们和孩子之间的“连接”断了，这些技巧可能都无效。
上一周，我们一起了解和学习了正面管教的16个态度之1：对“大脑盖子”有意识。
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不知道你实践得如何呢？
这一周，我们要一起了解和学习正面管教的16个态度之2：改正行为前，先连接感情。
在养育孩子的过程中，当孩子有不（挑）当（战）行为，或“大脑盖子”打开了时，我们最常见的反应就是失去理智，情绪失控。
于是说教、批评、责骂、威胁、惩罚等等不约而至，我们与孩子之间的“战争”则不断升级。
结果如何呢？
孩子内心可能会产生害怕、紧张、愤怒等情绪，这个时候：
孩子或出于害怕的心理，当下勉强“屈从”。
或也情绪失控（大脑盖子打开了），与你对骂对吼。
而当孩子处于情绪中的时候，是不太容易听得进父母所说的话的。
我们只是在行为上暂时约束了孩子，但在意识上，孩子并没有认识到行为的错误。
所以，事情过后，新的问题就像“打地鼠”，按下一个又上来几个。
而从长远来看，这样的方式会对孩子的心理造成一些不良的影响。
被父母严厉管教的孩子，要么变得懦弱，要么变得逆反。
所以，父母们发现自己的焦虑不仅没有减少，反而随着孩子年龄的增长，越来越多。
究其根本原因，是因为我们和孩子之间的“连接”断了。
就像我们成年人，如果不小心犯了一个错，或是因为某种原因有了负面情绪（大脑盖子打开了），我们当时的心情肯定已经糟透了。
这个时候，如果谁还在旁边“喋喋不休”，或说教、批评、指责，我们不仅一句话都听不进去，而且还可能会跟对方争吵起来，甚至恨不得跟对方打一架。
更别提什么威胁、惩罚之类的，谁都不是软柿子，任你捏（张）来（牙）捏（舞）去（爪）。
对于孩子来说，Ta没有成人那么有力量，无法在语言和行为上进行对抗，所以只能对你说的话“充耳不闻”，以示抗议。
当然，这是孩子潜意识的应对方式，并不是故意为之。
那么，当孩子有不（挑）当（战）行为，或“大脑盖子”打开了时，我们要怎么做才会有效呢？
正面管教的16个态度之2：改正行为前，先连接感情
正面管教总共有52个态度和工具，但如果我们和孩子之间的“连接”断了，这些办法都可能无效。
这就是说教常常无效的主要原因，因为当我们说教时，孩子和我们之间，没有连接。
关于这一点，我有着切身的体会。
前两天，临近期中考试，老师布置的作业比平时多了一些，希望孩子们在考试之前能多一点时间复习和巩固。
儿子平时做家庭作业一般一个小时内搞定，但这两天明显感觉一个小时内完不成，他就有些急躁，写得很快，甚至打算不做某些作业。
原本书写就有些潦草（已被老师批评过好几次），现在更是不忍直视。如果我是老师，恨不得直接画个×，给他零分。
再加上他试图“瞒天过海”，我就忍不住开始叨叨叨了。
你这是做作业的端正态度吗？
你写成这样，谁看得清啊？考试的时候，老师看不清直接打×。
你这样急吼吼的，是在完成任务吗？
你是在为我学习吗？
??
儿子默默地听着，也不反驳，偶尔回应一两个字。然后就是面无表情地看着我。
我心里就有个声音在提醒我：“这些陈词滥调，他早就听腻了。说了也白说，没用！”
眼看我的“大脑盖子”已经慢慢打开了，赶紧收一收。
好吧，冷静下来，先连接：
儿子，你知道：
妈妈也不想这样跟你叨叨个没完。
我只是担心你这样的学习态度会影响你的以后。
我知道说这些话，你不开心，对吗？
嗯。
那你觉得我开心吗？
不开心。
那你能告诉我，你为什么这么着急吗？
儿子沉默??
妈妈猜一猜：
你是不是看电视时间快到了，怕来不及看动画片？
还有，那些题目有点难，需要花很多时间，所以你不想做了？
嗯，你说的两个原因都有。
说这些话的时候，我的语气和态度明显缓和了很多。儿子也愿意更多地回应我的话，让我有机会知道他内心的真实想法。
情绪得到了理解和疏导，行为就容易纠正和改变。
后面，他也就慢慢地沉下心来，开始认真地做作业了。
每个孩子都是不同的，只要有心，每位家长都能找到适合自己和孩子的“连接”方式：
比如，肢体接触：牵手、抚摸、亲吻、拥抱??
比如，爱的语言：妈妈/爸爸爱你、我在乎你、我不想跟你争吵、我明白你的意思??
比如，温柔的陪伴：静静地坐在一起、一个微笑??
所谓“改正行为前，先连接感情”，也就是这样“先通情、后达理”的一个过程。
当我们意识到“大脑盖子”打开时，先连接感情，能有效地帮助孩子的“大脑盖子”合起来，更能让孩子渐渐养成自己控制情绪、缓解情绪的性格和能力。
正面管教：既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。
核心理念：温和与坚定并行。
引导目标：孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
“正面管教”共有16个态度，36个工具。
正面管教态度：指的是我们要具有的心态；
正面管教工具：指的是我们要掌握的方法。
态度是掌握正面管教工具的心理基础，练习和实践正面管教工具，又会加深和内化态度。
这两者同等重要：没有态度，再多方法也会失效；而没有方法，即使有了健康的态度，也容易有心无力、束手无策。
两者相辅相成，融合在一起，就是我们的正面育儿生活。
【正面管教】
是一本书
是一套育儿体系
更是一种生活的方式
四十年前创建于美国的“正面管教”家长课堂，教成人如何有效健康地对待孩子，是针对成人的性格教育。
线下的家长课堂，采用“体验式学习”，也许能让你收获更多。
无论你是已找准方向努力前行，还是正困惑迷茫停滞不前，都请努力接受自己的不完美，给自己耐心、毅力和爱。
每一次的不放弃，都有可能是新的开始。
作者｜胡芹，至简人生自媒体平台创始人；国家二级心理咨询师；美国注册正面管教资质讲师，七岁男孩的妈妈。