可用思维导图
《三字经》背熟。 其实，三字经的学习与背诵还有方法。纵观整个三字经全文，叙述的内容有明显的区别，从潜能开发的角度来解读，我们注意到它对记忆方法与思维方法的高度重视和纯熟运用。其中最为明显的是分解思维法。 首、次，是存在并列关系的一分为二；一、十、百、千、万，是逐级存在
十进制关系的一分为二；之后就是一分为三、一分为四……直至一分为十。十之后，因其少而又少，不再涉及。 应该说，发现《三字经》与潜能开发方法的关系，仅仅是一种表面化、外显化、重形式、轻内容的肤浅探究。由此不难相信，一部经典作品，就像一座雄伟壮丽的名山，即使只是远远观望，亦可给予我们“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的丰富感受。如若近观深究，这座智慧宝库所能提供给我们的，一定很多很多。
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括
中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与
《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是
中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。