视唱时要注意哪些问题如下：
1、视唱时应以放松的、自然的声音为佳，遇到声音较高的音，如f2、g2可以小声或低八度练习。
2、呼吸要准确，在视唱练习开始时有呼吸记号，凡没有标明呼吸记号的，也应在分句或句尾换气。
3、所有视唱练习中，凡没有标明速度的，都可以按中速练习。遇到速度要求较快的练习可先放慢速度练习，熟练之后，再按原速练习。
4、在视唱新谱时，可启发学生从理论上进行分析，以便更快地理解和掌握，对练习中较难的部分，可抽出来重点练习。
5、在视唱练习中，所有的表情记号与术语以及速度标志等，都必须重视并努力表达。
视唱的介绍
视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。
通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱（奏）水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。
主要步骤
一、音阶练习
采用各大小调音阶练习，进行调试感觉的稳定训练，培养稳定的调试感觉，因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性，唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念，对视唱好旋律以及乐感的培养，具有重要的意义。
二、音程的模唱与构唱
要先进行各种音程的模唱，从纯一度，纯八度开始练习，然后分别进行纯四，纯五，增四减五，其中包含有#4。降7。再进行大小三度，大小六度的练习，最后进行大小二度，大小七度的练习。
构唱既是在只有标准音的情况下，找到所给的音程的冠音或根音的准确位置，然后再按要求唱出指定的音程，要随时在琴上进行校正，直至唱准确为止。
三、和弦连接练习
可几个人合作，每人一个声部，进行和弦连接练习，可做：I-IV-V-I的大小调的和弦连接。分别在各个调性调式上用固定调练习。
这种练习不仅强化自己的音高概念，而且可以培养自己的音程，和弦以及调式感，对音乐感觉的培养也有着很重要的意义。
四、二声部的视唱练习
二声部视唱练习不但能调正和平衡声部相互间的音响关系，理解和体会协和，有助于和声听觉的发展，同时也能促进单声部视唱音调的准确性，增强音乐表现力。
1. 音准：视唱时要注意音准，尽可能唱准每个音符。
2. 节奏：要准确地掌握节奏，唱准每个节拍。
3. 声音：要注意声音的音质和音量，保持声音的稳定和清晰。
4. 表情：要注意视唱曲目的表情变化，用声音表达出曲目的情感。
5. 姿势：要注意身体姿势，保持放松和自然，避免影响呼吸。
6. 练习：要经常进行视唱练习，逐步提高自己的视唱能力。
以上是视唱时需要注意的一些问题，通过不断的练习和努力，可以逐步提高自己的视唱能力。