《声律启蒙》与《笠翁对韵》一样, 是小朋友写古诗和写古文必备基础读物,有这方面想法家长不妨用这两本书进行儿童启蒙。
这两本书成书时期其实差不多,追溯都是来源于明朝司守谦著作《训蒙骈句》,只是两位大家不同角度地进行了延伸解读,相当于现在著名教材辅导书了。 两本书内容实际上差不多,都是按照韵部,训练初学平水韵者平仄对仗技巧。
前一本书作者,《声律启蒙》作者是清朝康熙年间进士车万育。编写这本书就是为了给小孩子启蒙声韵和对仗知识,所有针对性降低了理解难度,朗朗上口,让小朋友们开开心心地学习到了知识。
《声律启蒙》更像我们今天专业幼教读物,这就是这本书的优点!
后一本书作者,《笠翁对韵》作者是清朝康熙年间的戏曲家李渔。他是明末清初文学家、戏剧家、戏剧理论家、美学家。从书名可以看出,李渔用自己的号“笠翁”来命名,说明这本书虽然简单、适合小朋友读,但并不仅仅是幼教读物。
《笠翁对韵》中里面关于文人、文学、历史等的典故比较多,小朋友要理解就有了一定难度,需要有人指点或者解释才能通晓。当然,这对有文言文基础的成年人来说并不算什么难度。
总的来说,《声律启蒙》更适合当时的孩子启蒙平水韵知识,而《笠翁对韵》相对来说属于新手进阶教材,至于《训蒙骈句》就属于高级延伸教材。
至于为什么现在人觉得《声律启蒙》更好呢?
那是因为我们大多数人今天对平水韵、平仄、对仗知识,连古时候的小孩子都不如了,要从头学起,当然是更简单清晰的《声律启蒙》好啦。
而且,《声律启蒙》作为幼教专著,作者是个进士,相当于今天的博士生写了个儿童启蒙绘本,虽然简单,但是音韵精准,确实是我们给小朋友甚至自己学习平水韵和构建古诗词基础意识的好选择。