有的人认为读书是为了将来有更好的生活，也有的人认为读书是为了赚更多的钱，能享受更好的物质生活，只有极少数的人会觉得读书是为了中华民族的伟大复兴，我相信大多数人对学习读书是不感兴趣的，真正热爱读书学习的人是极少数的
在这个时代中，钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。
特别是度过三年疫情黑暗期的打工人，他们是最感同身受的，毕竟上有小下有老，又有房贷车贷，生活将他们压地喘不过气，钱在他们的眼中是最重要的，他们希望赚更多的钱过上更好的生活，这是无可厚非的，毕竟靠自己的努力和汗水赚的钱是最值得让人尊重的。
如果让他们返回校园，他们或许会成为最努力上进的学生，因为他们吃过社会上的苦，他们懂得学习读书的来之不易，但是这并不等于他们热爱读书！他们或许只是认为读书是挣钱最好的方式！
但是每个人读书的目的会随着时代的变化而变化的。这个所谓的讲座名师在演讲中将读书功利化并涉嫌崇洋媚外，他之所以被“炮轰”就是场合不对，分不清对象，甚至说“读书是为了与外国人产生优良基因”，这种无稽之谈，不切实际的话他怎么说的出口，况且还是一名教授！
那么读书除了赚钱，还有什么好处？
孤独寂寞时，读书可以消遣娱乐，放松心情
高谈阔论时，知识可供装饰，读书体现你的涵养和文化
处世行事时，正确运用知识意味着有本领和才干，懂得事务因果的人是智慧的
有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有学识方能办到
读书求知可以提高你的精神境界，而经验又可以改进知识本身。
读书指引方向，我们需要知识来充实自己，找到我们人生前进的路
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问
知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧在于书本之外，这是技艺，不体验就学不到
读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的
但也不可过于迷信书本。
读书的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧
读书使人充实，使人机敏，使人精明，能让我们用心灵感受世界，仿佛世界的真知掌握在我们的手中
结语
读书能够获取知识，而知识却是无价的，是金钱无法得到的，金钱只是身外之物，我们应该明白的是读书的好处，而不能一味追求名利和财富，也不能为了赚钱而劳累自己的身体，得不偿失。最后，我希望大家能够真正认识到读书最本质的作用！
从理论上讲不用带有功利性。1.读书和学习实在不要带着太强的目的性，不了解的未知的其实都应该去主动了解，很多大学生毕业以后，都觉得自己大学学的东西没有用，几乎什么都要从头开始学起，前期甚至还不如学历比他低的人，让人不禁想起读书无用论再一次盛行，读书上大学真的没有用吗？万般皆下品，唯有读书高，读过书的人一直以来是被社会尊重和认可的，大学生也自然是每一个家庭的希望，一旦考上好大学意味着会有一个好的工作，人变得很有知识无所不知，走上人生巅峰指日可待，读书目的明确就是为了高考，实际上是一种狭义的理解。
2.读书不一定在学校读书不是只读教科书，大学生缺少了社会的实践，现在大学教育仿佛像一个封闭的圈子一样，教的东西与社会脱节严重。很多领导最害怕带的就是大学生，宁愿找一些有社会经验的，还有就是各个大学之间差距很大，包括同样是，院校也有差距，抱着功利的心态去学习终究很片面，生活的各个方面都是学问都需要去了解，上大学只是一个途径而已，不要夸大他的作用也不要无视他，很多高中生别人问他有什么理想，只说了一句话考个好的大学，每每看到高考工厂毛坦厂中学心里感动学生们努力拼搏的同时，更多的是一种悲哀对读书畸形的一种理解。
没有高考你拿什么去跟富二代拼，白岩松的一句话让人觉得高考是中国目前最公平的手段，所有人都在同一起跑线，但是随着教育资源条件的不均衡，寒门再难出贵子有的家庭本来就不富裕反而还娇生惯养，公平只是相对的在规则制度公平的情况下，很多人会想办法改变个体的差异，富有的家庭会请私人教师报培训班，贫穷或者一般家庭完全靠自觉，这种差异化就形成了，因此就算制度规则是公平的，但是过程和结果却不是那么公平，就像一个普通人去挑战拳击手就算在统一规则下，结局其实早已经就注定了。
3.弄清楚为什么读书才是最重要的，不要怀着一颗功利心，道德修养才是一个人一生最宝贵的财富，专业知识自身的能力这些都可以提高，也可以。
当然不应该带有这样的目的。学生读书的目的和意义是什么，我们常说活到老学到老，这里面就包含着读书的重要性，很多人生的大道理我们都是可以从书里面去体会感受的。读书的目的：读书的目的在于弥补自身的不足之处，在于加强道德修养、不断进取的向上。
- 读书的意义：读书对于我们来说，意义是重要的，不能低估书籍的价值。书，好比是知识的宝库；而读书则好比是打开知识宝库的钥匙；所以读书，在你的生活之中具有重要的意义。书在我们世界观中种类，形形色色。而对于我们有帮助的却甚少，归根起来，不是我们没读书，而是我们读错了书。
- 而在生活中，特别是正值青春靓丽的年轻人来说，读什么书，才会对我们的学习生涯、职业生涯、生活、爱情等方面起着促进作用。这是大家需要了解，有目的的读书才能成为自己的财富，而无目的的读书，则丧失了读书的意义。凡是付出，就有收获。而课外书的真正意义不是说，它能给你专业知识上带来多大的棒子，而是在于人生阅历的不同。何为阅历？说白了就是经历。而书中的内容则是其作者在现实生活经历的总结，当我们阅读这本书的时候等价于直接和作者建立联系，从而间接性的西区阅历，增加见识。
- 读书的好处：1、获得乐趣让休闲时光更充实阅读让你以文字为桥梁走进别人的命运，走进高人的头脑，故事的跌宕与思维的激荡都是人生乐趣的重要来源。2、解决问题当生活中出现问题时，我们可以有很多解决办法：向别人请教、到网上搜索、报名上微课、上各种大师班……这些都可能让你找到解决方案，但读书无疑是最方便也最靠谱的方法。3、提高社交魅力值古人说“腹有诗书气自华”，气质好了，魅力值自然上升。不过这是个经年累月的事，要想以阅读提高社交魅力值，多看好书、多思考，增加话题好和别人聊天，这听起来像是一个浅薄的目标，其实不然。
- 要知道，书籍产生的原因并不是给大众看，让更多人受教育的。因为最开始的书又难做又昂贵，普通人根本没有条件接 触。除了记录家国大事，就是一些有钱有闲又有文化的人写出来显示自己很有才华，并和同阶层同圈子里的人交流。后来造纸术、印刷术发明，书的推广普及才有了可能，才被知识阶层和统治阶层用来教化民众。所以，书的社交功能一直存在，在我们这个线上线下皆社交的时代更是如此。
读书带着一点功利心是没有问题的。在这个物欲横流的社会，没有人说我读书不带一点点功利心，我就是喜欢读书，享受读书这个过程。大部分人都是希望读书能够提高自己，读文学类的书是为了提高自己的人文素养，读社科书是为了让自己的思维更有深度，读各种各样的专业书显而易见是为了取得好成绩，为了升学。同时，支持者认为，带着功利心读书最终这个“功利心”是体现在结果上，那么，读书的过程其实是可以不受影响的。也就是说，你带着功利心去读书，你照样可以享受读书的愉悦，享受与作者思想交流的喜悦。
然而，反对者可不这样认为。他们认为，读书其实是一件很纯粹的一件事，如果带着功利心去阅读一本书，你会更加重视读这本书会给自己带来什么好处。而且，很多时候，功利心不体现在阅读上，更多的是体现在选择书籍上。就比如说，知乎上有一个问题叫“大量读文学类的书籍有好处吗”，大多数回答都是不建议大量阅读文学类的书籍。因为他们认为读文学类的书籍不能更快更有效的提高自己，而且文学书读多的话，利用这个时间，不如读哪些有思想，能够读完之后就能让自己的思维层面提高一个挡位的社科类书籍。这很好的说明了人们如果带着功利心去读书的话，他们在一开始选择书籍的时候就被功利心所充满，那么，读书这件事便带有了世俗气与浮躁气。故而，反对者认为，功利心读书是这个浮躁的时代应运而生的产物，是一种病态的读书方式。
其实我想说，双方既然谁也不能说服谁，肯定是都有一些道理。我们再从问题的根本来探讨这个问题。什么才能被称之为“带着功利心去读书”呢？不难理解，就是带着强烈的目的性，为了达成某项成就去读书，这种读书方式目的性很强。所以，功利心的极端就是读教辅书，读专业书。但是，我们再反过来想一想，有读书是不带目的的吗？当然没有。那么那些所谓“不带着功利心读书”的读书方式又是怎样的呢？每当想到这里，我的脑海经常会出现一幅画面：下雨天，小雨淅淅沥沥的下着，一人坐在窗沿，听着雨声，闻着泥土的气息，品着桌上的咖啡，读着手上的书。这大概就是我想象的那一种摈弃世俗气息的读书人姿态了吧。这样的场景永远给人以宁静和平的感受，但是，这样的读书人难道不带着目的性去读书吗？当然不会。他渴望的是读书能够陶冶自己的情操，是读书能够给自己的生活带来诗意，是读书足以修身养性罢了。那么既然带有目的，那这算不算带着功利心读书呢？如果我们前面一直讨论的功利心读书是一种物质上的功利的话，那么，我想，现在我们说的就是一种精神上的功利。但是，后者显然更受人待见。
我认为学生读书不应该带有功利目的性。因为读书可以给我们带来很多好处和收益，并不一定用金钱来衡量读书的好处。学生读书的好处，一是可以获取知识，二是读书可以事业有成，三是获得金钱和地位。这些功利目的存在于每一个人心中。
首先，学生读书的直接目标是为了获取知识。这其中没有功利目的。书中记载的是各种知识，我们读书的过程就是学习这些知识的过程。因此我们读书的直接目标就是为了获取这些知识而进行学习。在这个过程中，是不存在功利的目的的。这时候的我们会沉心静气、一心一意去读书，而不包含任何的杂念。我们为了达到自己的直接目标而去读书时，并没有功利目的。
其次，学生读书的终极目的是为了事业有成。这其中也不包含功利成分，读书的终极目标，是为了使自己掌握相应的专业技能，从而使自己具备相应的能力，从而使自己能够不断发展自己的事业，最终达到事业有成这个终极目的。自己是在为了实现自己的人生理想而奋斗，同样不包含功利的目的。
最后，学生读书确实可以获得功利目的。在我们每个人的心中，都存在着各种各样的想法，这其中就包含着功利心。功利心是客观存在的，因此我们应该正视它。在读书学习的过程中，在自己的心中产生一些功利的目的这本身无可厚非。
总之，学生从事实上来看我们也无法杜绝功利目的心理的产生，但是只要我们能够用理智控制住自己的功利心，不至于使其影响了我们的发展进步，就不会出现什么问题，更不会对我们的发展进步造成不好的影响。这才是正确的读书意义和价值。