工作态度
工作态度是学生干部基本素质的外在表现。具有较高政治、思想、道德素质的人,他们对所承担的任务常常表现出一流的工作态度。承担一项工作,能否出色完成不仅需要基本的素质和能力水平,而且需要认真负责、尽职尽责的工作态度。我们经常可以看到,一些学生干部,尽管能力不够强,但是他们极其认真负责,结果,他们的工作能够使老师放心,同学信任,他们在干部岗位上得到的锻炼也越来越大。
相反,有的学生干部,对工作责任心不强,认真不够,尽管他们有很强的组织管理能力,但是由于他们不把工作当回事情,结果,工作经常出问题,逐步失去老师和同学的信任;他们自己也无法通过工作实践得到应有的锻炼。因此,对于学生干部的工作评价,工作态度评价常常放在较为重要的位置。
工作能力
工作能力是顺利完成工作任务的重要心理特征。完成任何一项工作都必须具备相应的能力要求。比如,画家要画画,必须具备对颜色的辨别能力、形象思维能力、空间知觉能力。同样的,学生干部要完成班集体或者上级交给的任务,也必须具备相应的计划能力、组织协调能力等等。对学生干部工作能力的评价常常包括组织能力、协调能力、计划能力、语言表达能力、工作胜任能力等。
工作成绩
工作成绩是学生干部基本素质、工作态度、工作能力的综合体现,是评价学生干部工作成效的最重要指标。因为,缺少成效的工作,无论如何都难以说明你素质多么好、能力多么强、态度多么认真。只有取得良好的工作成绩,才能得到他人的承认,才是有效完成自己所承担的责任。因此,在工作评价过程中,工作成绩的评价不可缺少。