因为listen不满足双写的条件，即：是两个音节的单词，重音在第一音节上，第二个音节不重读。
双写词尾辅音字母加ing的单词必须满足4个条件：
1、动词的发音以重读闭音节结尾。
2、结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”。
3、结尾的辅音字母不是"x"。
4、该动词的拼写规则没有例外。
listen
读音：英 [ˈlɪsn] 美 [ˈlɪsn]
释义：(注意地)听。
语法：listen的基本意思是“听，倾听”，强调听的动作。
扩展资料
近义词：hear
读音：英 [hɪə(r)] 美 [hɪr]
释义：听见，听到。
语法：hear的基本意思是“听”，强调的是“听”的结果，即“听见”，引申还可表示“听说”“得知”，指收到某种信息。hear后可接复合宾语，宾语补足语可以是不带to的动词不定式、现在分词或过去分词。跟含不带to的动词不定式的复合宾语，指听到整个行动或事件，常暗示故意听，跟含现在分词的复合宾语，指听到行动或事件的一部分或正在进行的动作，常暗示偶然听到，而动词的过去分词充当宾语补足语则含有被动意义。
例句：
You can hear commentary on the match in about half an hour's time
大约半小时后就能听到这场比赛的解说了。
因为listen不满足双写的条件，即：是两个音节的单词，重音在第一音节上，第二个音节不重读。
双写词尾辅音字母加ing的单词必须满足4个条件：
1、动词的发音以重读闭音节结尾。
2、结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”。
3、结尾的辅音字母不是"x"。
4、该动词的拼写规则没有例外。
动词ing形式变化规则
1、一般情况下直接加ing
think---thinking、sleep---sleeping、study---studying、speak---speaking、carry---carrying、say---saying
2、以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing
wake---waking、make---making、come---coming、take---taking、leave---leaving、have---having
3、以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
例如：begin，cut，get，hit，run，set，sit，spit，stop，swim，beg，drop，fit，nod，dig，forget，regret，rid等。(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)
4、以、y、结尾的动词直接加ing
carry——carrying、enjoy——enjoying
5、以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing
die---dying、lie---lying
本回答被网友采纳begin 也是两个音节的词，但重读音节在后面，所以必须双写。
如有疑问，欢迎追问。
谢谢好评
本回答被提问者采纳双写词尾辅音字母加ing的单词必须满足4个条件：
1、动词的发音以重读闭音节结尾。
2、结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”。
3、结尾的辅音字母不是"x"。
4、该动词的拼写规则没有例外
1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；
2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母”
3）结尾的辅音字母不是"x"；
4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子：
begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件；
reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母；
bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件 2）；
rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上，不符合条件1）；
control - controling 或 controlling 都可以，加 ing 前，结尾的 "l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。