教师资格证面试试讲只有15分钟 怎么讲合适

如题所述

(1)首先更正您一下,全国统考教师资格证面试试讲时间为10分钟,而不是15分钟。平时练习的时候,一定要注意把控好试讲时间。超时或者时间太短,都会影响您的面试成绩。
(2)具体时间安排请酌情参考:
导入(1分钟左右):新课导入就是在新旧问题之间架起一座“认知桥梁”,主要目的是找到新旧问题的本质关系,用旧问题引出新问题。比如在学习梯形面积时,课前可以引出三角形面积和平行四边形面积的相关问题来进行导入。这样便于激发学生学习兴趣,接受新的知识。
新授(4分钟左右):这是新授课的核心部分,也是思维最活跃、最有效的学习阶段。教师应根据教学内容和学生情况,让学生勤动手、多表达、多思考、多交流、善表现。同时在教学环节中,还可以设置一些错误环节。因为在实际的课堂教学中,并不是老师讲的每一个问题每一个学生都能听懂,为了更加符合实际,在本节课的重难点知识点上设置错误环节,让学生更加注意学习重点,让学生真正称为学习的主体。
巩固练习(2分钟左右):巩固的主要目的就是帮助学生将理论知识运用于实践,解决实际问题。发现学生存在的问题,调整教学方式方法,提高学习效果。数学课应当安排一定时间进行课堂练习,确保学生独立完成,同时要关注学困生这一特殊群体,争取照顾到每一位学生。
课堂小结(1分钟左右):学生对本节课所学知识作一个简单的小结,对于这个环节,最好让学生自己先进行总结,教师再进行补充,目的是让学生熟悉本节课的知识框架。
课后作业(20秒左右):在学生基本掌握本节课所学内容的基础上,让学生独立完成教材中的相应习题或教师自主编制练习题。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-12-09

2019年下教师资格证面试

试讲,又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让考生进行教学(虚拟)。注意:试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。

首先,要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。

其次,要详略得当,突出重点。由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平局用力。

最后,试讲时面对的是考官而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样,要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。

试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口头语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。

注意事项

1.撰写教案的时间仅有20分钟,所以要求考生在抽取到面试试题后,快速在脑海里进行分类,有了大体思路后,进入备考室快速撰写简案。注意要预留3—5分钟,对教案进行梳理。

2.结构化,总体分为七大类,分别是:自我认知类、沟通交流类、计划组织类、应急应变类、综合分析类、教育教学、时政分析类。从现在开始,大家就要每天练习。

3.试讲要注意时间保持在8分钟左右,不要少于6分钟。在试讲时一定要有互动环节,同时,板书要对仗工整,美观大方。

4.答辩时,要保持良好的心态,从容镇定,并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性,尽量给考官留下好印象。

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第2个回答  推荐于2018-03-06
给你一点我作为考官时的经验之谈:
1. 这个试讲只是形式,不可能给你40分钟来讲,但是一堂课的应有的教学过程要有所体现。
2 一堂课的过程主要有:复习上节课的知识,引入本节课的内容(用哪种方法)本节课的重点难点,师生的互动(要把考官当学生,甚至可以进行提问),当节课的要点总结,布置作业和预习下堂课新知识点等。
3. 考官主要是看教学过程是否完整、看老师的素质、看老师交代的是否清晰,是否普通话教学、教态是否自然,方法是否得当,板书是否条理和恰当,字迹是否美观,口齿是否伶俐,语言表达是否流程并有抑扬顿挫,切忌一个语速、一个腔调、声音太小或语调平平,以及有无明显的知识性错误等。
4. 教学过程和教育学的程序不能少,但可以不展开,点到为止。重点和难点可以着重强调。互动方式可以灵活多样。
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第3个回答  2018-03-30

    这个试讲只是形式,虽然只有15分钟,但是一堂课的应有的教学过程要有所体现。

    一堂课的过程主要有:复习上节课的知识,引入本节课的内容(用哪种方法)本节课的重点难点,师生的互动(要把考官当学生,甚至可以进行提问),当节课的要点总结,布置作业和预习下堂课新知识点等。

    考官主要是看教学过程是否完整、看老师的素质、看老师交代的是否清晰,是否普通话教学、教态是否自然,方法是否得当,板书是否条理和恰当,字迹是否美观,口齿是否伶俐,语言表达是否流程并有抑扬顿挫,切忌一个语速、一个腔调、声音太小或语调平平,以及有无明显的知识性错误等。

    教学过程和教育学的程序不能少,但可以不展开,点到为止。重点和难点可以着重强调。互动方式可以灵活多样。

    教师资格考试面试主要考核内容

    面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

    .面试条件

    中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可参加面试。

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第4个回答  2018-12-07
试讲(或演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间不超过10分钟。
要分清重难点,主讲重点,同事注意雨同学们多互动。
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