一、单句是由短语或词语充当的，有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。
例如：
1、她走了。
2、小孩回家了。
句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。
例如：
1、我们把豹子打死了。
2、郭全海把玉石眼追了回来。
二、复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。
例如：
1、我是中国人，我们爱自己的祖国。
2、老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。
3、我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。
4、只要坚持锻炼身体，就能增强体质。
扩展资料：
单句和复句的区别
1、单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。
例：就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。这句话的主语是“事迹”，谓语是“有”，宾语是“意义”。句子虽长，只有一套句子成分，因此，它是单句。
例：剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。这句话，前一分句的主语是“剧”，谓语是“开始”，后一分句的主语是“序幕”，谓语是“是”，宾语是“高潮”。这句话有两套句子成分，所以它是复句。
2、复句的构成方式有两种：一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来，成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语（通称“关联词语”），把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。
参考资料：
一、单句是由短语或词语充当的，有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。
例如：
1、她走了。
2、小孩回家了。
句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。
例如：
1、我们把豹子打死了。
2、郭全海把玉石眼追了回来。
二、复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。
例如：
1、我是中国人，我们爱自己的祖国。
2、老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。
3、我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。
4、只要坚持锻炼身体，就能增强体质。
单句和复句的区别
1、单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。
例：就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。这句话的主语是“事迹”，谓语是“有”，宾语是“意义”。句子虽长，只有一套句子成分，因此，它是单句。
例：剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。这句话，前一分句的主语是“剧”，谓语是“开始”，后一分句的主语是“序幕”，谓语是“是”，宾语是“高潮”。这句话有两套句子成分，所以它是复句。
2、复句的构成方式有两种：一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来，成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语（通称“关联词语”），把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。
单句是由短语或词语充当的，有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。
相互区别
一、单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。例：
1、就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。这句话的主语是“事迹”，谓语是“有”，宾语是“意义”。句子虽长，只有一套句子成分，因此，它是单句。
2、剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。这句话，前一分句的主语是“剧”，谓语是“开始”，后一分句的主语是“序幕”，谓语是“是”，宾语是“高潮”。这句话有两套句子成分，所以它是复句。
二、复句的构成方式有两种：一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来，成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语（通称“关联词语”），把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。如例2，借助关联词语“但”，把两个分句组合起来，成为一个复句。
分类
按语气分
1、陈述句：用来说明事实的句子叙述一件事做出一个判断末尾用句号。
如：我很喜欢你。你很可爱。
2、疑问句：提出疑问的句子，句末往往有“吗，呢，吧”等语气词句末用问号
如：你昨天上哪了啊？
3、祈使句：表示禁止命令请求的语气，句末用句号，语气强烈时可用叹号
如：你要保重。 你不可以吸烟！
4、感叹句：表示强烈的感情的句子，句末用叹号。
如：多么美丽的女孩！
本回答被网友采纳例，小草钻出了地面
复句是由两个或两个以上意义上相关，结构上互不包含的分句组成例子，小张走了，小王又来了