《姓氏歌》 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周，吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… 《姓氏歌》教学 【教学目标】 1、能正确朗读课文，背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。 【教学过程】 一、初读课文，初步感知。 1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。 2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。 3、说一说班上的同学还有哪些姓氏? 4、做课本上的问答游戏。 二、熟读词语、认识生字、会写生字。 1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。(加粗字体是书本上要求必须认识的字) 2、老师教读，请学生上台来教读。 3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来。看谁反应最快。 4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的?请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。 (笔顺歌：先横后竖，先撇后捺;从上到下，从左到右;先中间，后两边;先外后里再封口。) 5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢?弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。 6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍。 7、全班一起齐读课文。 三、课堂练习。 1、根据课文内容填空。 木子――()弓长――()古月――() 口天――()子小――()言午――() 2、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。 姓：，共()画; 什：，共()画;国：，共()画;方：，共()画; 3、将下列字与正确的拼音连起来。 gu shi wu xing guan qian zhao 姓氏古吴赵钱官 4、给下列字注音。 ()()()()() 张周官王姓 5、齐读课文，背诵课文。 四、家庭作业。 1、用下列字组词，再用组的词造一个句子：姓、什、国、双、方。 2、背诵课文。 3、练习册。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考