小学语文作文提纲怎么写

如题所述

比如,三年级的第一篇习作《我的课余生活》,笔者就先行示范,出示自己的写作提纲:

中心思想:从课余生活的描写中表现出我对课余生活的喜爱之情。

材料安排:

第一段:用排比的方式写出课余生活的好处,指明自己的课余生活是看书。

第二段:写清楚自己看了哪些书,从中获得哪些乐趣。

第三段:记叙自己最有意思的一次看书经历。

第四段:与开头呼应,表达自己对课余生活的喜爱之情。

通过列提纲的方式,让学生明白写作的思路。但是,仅仅列提纲还是不够,教师还要展示自己写作的成果,要把提纲下的作文呈现给学生,这样会更加具体可感。接着就让学生自己练习写提纲。第一次写提纲,学生花了比较多的时间。有的学生这么写:

中心:通过对不同的课余生活的描写体现出我课余生活的丰富,表达我对课余生活的喜爱。

第一段:写我的课余生活很丰富。

第二段:特别写其中两项课余生活:打羽毛球和练钢琴。

第三段:从课余生活中我学到了课堂上学不到的知识与技能,我爱课余生活。

通过教师的示范引导及课堂巡视点拨,学生第一次的写作提纲完成情况良好,虽然花了不少时间,但是为写作打下了良好的基础。“万丈高楼平地起”,基础打好了,就不怕高楼建不好。
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第1个回答  2019-11-01
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