你好，我是静待花开。
五年级的学生要写“她着急了”这样一个主题的作文应该这样去写：
1、开篇直接写什么事情马上就要发生了或者已经发生了。
火车还有5分钟就要开了，她站在站台上还在左右张望着！
2、接下来就要讲故事了。
讲她为什么离开车还有5分钟的时候还要在站台上张望。把这个故事说完，描写她着急的样子。用神态描写，写她脸上的表情、写她左顾右盼焦急万分的眼神；用动作描写，写她不停地围着车门来回转悠，她可能嘴里还在嘟囔着什么，一会又搓搓手、拍拍手。还不停地看着手表等等。
3、然后写她看到那个熟悉的身影后，又是招手又是大喊的样子。最后一刻登上火车就结束了。
例文：
火车还有5分钟就要发车了。她站在站台上不停地张望着火车站入口处。列车员告诉她，该上车了，该上车了！她看都不看列车员，嘴里不停地答应着，好好好、好好好。
她的弟弟马上就要进站了，她可不能一个人坐着火车回老家去。妈妈等了她和弟弟整整一年了，怎么能一个人回去呢？可是弟弟这个邋遢鬼，在出发的时候竟然把两个人千挑万选给妈妈买的新年礼物给忘到学校宿舍了，两个人到了火车站碰头以后，弟弟想起来这个重要的事情，又坐车回宿舍去拿礼物去了。
这个让人着急的家伙，到底来了没有啊？她瞪大了眼睛在人群中搜寻着，看一个不是弟弟，再看一个还不是弟弟。她恨不得把眼睛再睁得大一些，看得再清楚一些。她伸长了脖子左右找着，不停地跺着脚，一会又搓搓手。还不时地回应着列车员的催促：“马上、马上，我弟弟马上就到了！真的，他马上就到了！”
列车员看看她，说：“你要不把你东西拿下了等他吧！”“不行、不行、不行，我们给妈妈说的今天晚上到家，妈妈都在家等着我们了，怎么能不回去呢！真的不行！”她匆忙回答着，怕列车员把她真的从车上赶了下去。
看看表还有3分钟，还有三分钟！她两手握拳，心理默默念叨着：“快快快，求求你，你你一定要快快快！”她汗涔涔的脑门上紧贴着的凌乱的头发都顾不上往旁边拨一下，光是不停地握拳、搓手。
就在此刻，一个熟悉的身影出现在她的视线中。她立马向那个方向招手、大呼：“在这儿、在这儿、在这儿！快点！快点！快点！”一边大呼，一边向那个方向小步子快速地踏步，又回头望着列车员喊：“来了，来了，我弟弟来了！”
她拉上弟弟的手，一步窜上火车，列车员也跟着就上来了。两个人看着手里的礼物，看着彼此脸上的汗水，对视着高兴地笑了起来！
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