首先，面对孩子，作为老师，我们要有赏识教育的意识
再来，对于每个孩子要有足够的了解，每个孩子都是天使，每个孩子都是独一无二的
方法/步骤
第一，赏识教育，是根据每个孩子的不同特征，来发现挖掘孩子的优点，发挥孩子的优势、特长，鼓励孩子的正向行为；作为老师，我们要意识到，不要拿成绩的好坏来评定孩子，每个孩子适应环境的能力是不同的，不能认为不能适应学校教育的孩子就是坏孩子，不要简单粗暴的进行划定，更不能简单的用是否调皮来界定一个孩子的优良与否
第二，问家长，孩子调皮具体表现在哪些方面，是在什么环境下，是在孩子什么状态下；
第三，孩子的模仿能力是非常非常强的，孩子的调皮好多情况下是模仿大人的行为，引导家长，疏导孩子的意愿、兴趣；分析好孩子的症状后，跟家长，进行具体情况，具体分析。