高一新生暑假衔接各科方法如下：
1、多读，高一新生要多读，可朗读、默读、精读、略读。读的内容要杂，课本要读，报纸要读，科技文章也要读。增强语文能力，离不开广泛阅读。此外，高中生课程紧，可能没时间去阅读名著，可选品位高、篇幅不长的文章，如余秋雨、余杰的文章，以及《读者》、《青年文摘》等。
2、多写，写的方式可多样化，如日记、周记、笔记、感想、小作文、大作文等。此外，作文既要写，更要改，通过修改作文，拓宽思路。
3、多说，高一新生要大胆说，尝试进行一分钟演讲或者五分钟进行质疑等，大胆发表不同看法，增强理解、分析能力。
4、查漏补缺，为能尽快适应高中英语的学习，各位同学要利用暑假，熟练掌握音标——不会的可以在网上跟着拼读，能熟练拼读并记忆初中阶段所学过的1500多个单词和200多个短语 ，梳理初中语法内容，通过适量的练习加以巩固和提高。
5、多读书，积累词汇，高中英语阅读占有很大的比重，你必须养成阅读英语文章的习惯。 建议多阅读英语报刊、杂志，各种题材的文章都要涉及，也可以阅读一些单词量在500-800字左右的英语短篇小说或者长篇小说的节选，要注意最好是每页只有五六个生词。
6、培养良好的英语学习习惯，要养成课前预习；心到、眼到、耳到、口到、手到专心学习；始终保持高度集中的注意力；用活字典；积极思维；勤记笔记；及时复习；独立自觉学习英语知识的习惯。
7、回顾基本的知识和方法，做好充足的知识储备。例如，代数式的因式分解，一元二次函数的图象及性质，三角形的“四心”和射影定理，平行线分线段成比例等等。
8、学会主动学习，做好吃苦耐劳的心理准备。学习数学需要耐得住寂寞，需要辛勤的付出。课前自主预习，课堂用心笔记，课后勤奋做题，练习后还要注重总结和反思，一系列的工程在坚持之后方能逐渐成效。
9、阅读与数学相关的书籍，拓宽数学视野。可以参考阅读《怎样解题：数学思维的新方法》、《数学文化与数学欣赏》等等书籍，培养欣赏数学的思维。为了长远发展，可从如下四个方面要求：有目标，有信心有勇气，要坚持，有梦想。