挫折教育和赏识教育哪个更加重要？

Question

如题所述

Answer 1

赏识教育和挫折教育,两者对学生成长都有其重要作用。如果必须选择其一,我会略微倾向于挫折教育。原因如下:

赏识教育的优点:

1. 可以增强学生的自信心与学习动机。获得赏识可以激发学习热情。

2. 有正面示范作用。学生会更倾向于培养教师和家长赏识的品质与行为。

3. 可以巩固学生的好习惯与行为。通过赏识加强某种行为,使其成为习惯。

挫折教育的优点:

1. 有更持久的影响。挫折的体验会长期提醒学生某些行为或思维的不良后果。

2. 对 人物塑造更为关键。挫折体验可以培养学生的耐性、意志力与坚韧不拔的品格。

3. 更贴近社会的现实。社会生活难免会面临挫折与失败。挫折教育可以提早适应这一现实。

4. 有更高的代价。挫折的教训通常来之不易,更容易为学生所铭记。这可以避免将来的类似错误。

综上,赏识教育在学习与情感发展方面有重要作用。但就 角色塑造 和应对社会现实来讲,挫折教育的作用更加关键。理想的教育应兼顾两者,在学习与情感上给予学生足够的赏识与支持,但在品格培养上也要注重挫折的教育作用。

两种教育共同作用,才能培养出既有坚韧意志又能积极上进的人才。教师和家长应该在这两种教育方法间找到适度的平衡,这需要高超的教育技巧与理解,但最终结果会让学生的人生受益匪浅。