1、找到短板
2、读写练一样都不能少
3、学会预习课文
4、培养学习语文的兴趣
5、开拓孩子的视野
方法/步骤
找到短板 当发现孩子五年级了,语文成绩还不太理想时,家长们不要急着打骂孩子,虽然马上就要上六年级了,现在发现也还是有办法补救孩子的语文成绩的。/卓/越/教/育/老/师/建/议/家长先仔细观察孩子的考卷,看看孩子是哪一方面学习出问题?分析下是课文背诵得不够熟练;还是写作能力欠佳;又或者是阅读能力不好。只有找对孩子成绩差的原因,我们才能对症下药为孩子量身打造适合他的学习方法。
读写练一样都不能少 每天督促孩子背诵正在学习的课文,并且要求孩子在规定的时间内一定要完成任务,这样孩子才会有意识地去记课文;五年级的孩子们已经能认得非常多字了,此时就要注重提高孩子的写作能力。小学作文都是以“话题”为主的,目的是培养孩子对生活的体验以及锻炼思维的严谨性。家长每周给孩子布置一些“话题”进行写作,建议还是从孩子自身的兴趣去寻找话题。比如男孩子喜欢的汽车,女孩子喜欢的裙子,引导孩子们去思考,写出自己的风格。
学会预习课文 在孩子晚上做完作业后,抽个十分钟左右,让孩子自行预习明天老师要讲的相关课文,先通读一遍课文,然后圈出不认识的生字,用自己的方法记住新学的生字;用自己的意思理解全文,对于不理解的内容多问问家长;嘱咐孩子要细心听讲第二天老师是如何讲解这一部分的内容的。这样学习的效果会比普通上课的效果更好,此外家长一定要多多夸赞孩子的学习态度。
培养学习语文的兴趣 建议家长可以从孩子自身的兴趣出发,通过引导孩子学习感兴趣的知识,来培养孩子的阅读习惯。比如孩子喜欢飞机,可以让他每天花时间从书上观看各种飞机的造型;花时间跟他讲解每种飞机的特点,边讲边教他认字;或者播放一些相关的视频让他学习;有意识地灌输他树立自己的理想,当个宇航员或者是造一架飞机;最后再引导他要好好学习语文,因为语文是他学习其他知识的工具。
开拓孩子的视野 如果家长们条件允许的话,有空多带孩子出去旅游;送孩子出去学习课外才艺;或者带孩子看部电影;一起外出多多参加野外活动等。让孩子多多接触新鲜的事物,因为语文来源于生活,只要孩子们用心感受生活就会发现生活处处都是语文课。每到一个新的地方孩子都能学习到很多不认识的字词,学习一种新才艺也能培养孩子的耐心与毅力,而这一切都是生活的感悟。家长们在生活中应该多多引导孩子们不断地去思考,学习新鲜的事物,这样不仅仅能提高孩子的语文成绩,对于孩子的其他学科都有非常大的帮助,更重要的是对于孩子三观的塑造也非常有帮助。
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