休学吧，先休息一下再学习。
学习不是最重要的。重要的是生活。
人活着，不是为了考试而来的，而是看着更大的世界，感受生活的美好，感受世间的温暖。
我不是为了学习而活的。
昨天正好预约了高中二年级的学生。每次考试开始的时候都很辛苦。这次也只考了一门物理学。剩下的科目不能参加考试。
说是身体没有力气。
孩子的妈妈带着他去了很多地方。现在也在治疗中医。
你想来我的工作室，去一楼，去几楼？他说不出口，没有力气。
好好拿着看看，看看自己能不能赢。
最后，孩子自己上来了。
没坐十分钟，他就说自己没有力气。腰疼，坐不下了。我不能继续说话。
最后说了两个多小时，现在几点了？他看了两个多小时。
我说。“我觉得你很厉害。考试的一门科目又坚持了。这次考试的话，二课好像可以考试呢”孩子笑了。他说我全部考试结束了。
说起这个例子，我在工作中经常见到这样的孩子。我儿子上了高中之后，心理上也发生了问题。系统开始学习心理学。解决儿子的问题后，我开始从事这项工作。我想带更多的孩子摆脱青春的困惑。但是，上述情况的孩子做过测量表。没有重度的忧郁和焦虑。我终于采用了自己的方式。
如果做过测量表，复试忧郁和焦虑，一定会及时进行治疗和休息。和高中生的忧郁和焦躁、人际关系、学习的压力有关。还有一种是家庭教育方法。
这三个因素都会让一个孩子在忧郁和焦虑中徘徊。
这种情况怎么办？每天慢跑，听轻音乐，做自己喜欢的事情，以强烈的意志远离抑郁和焦虑。
我希望孩子们度过这样困惑的时光。有自己想要的未来。
不知道大家有没有一种感觉，现在的高中生焦虑抑郁的人已经越来越多了，和我们的高中相比，现在高中生的压力是非常大的，而且还有很多的校园暴力充斥着，并且家长对于孩子的要求是完全不一样的，我遇到过一些高中的学生，他们的心理上或多或少都是有一点问题的，那么这个也带出来了今天的一个讨论的话题，就是生病学生应该休学还是继续学习呢？
高中生最重要的事情是什么？高考一直被我国认为是非常重要的一件事情，尤其是高三那一年整个人的精神压力以及节奏是非常的快的，而高考重要的原因其实就是因为决定了以后工作的起点，因为现在最低基本上都要求本科起步，而一些越好的工作所要求的学历也是相对应越高的，于是越来越多的人为了得到本科学历，所以只能在高中的时候辛辛苦苦。
高学历是为了什么？
是为了赚钱养家，让自己的未来生活没有那么的辛苦，所以重点是未来生活，如果这个时候身体都不好，还何谈未来呢？而且没有一个良好的身体，又怎么能够继续学习呢？休学也是为了做更好的调整，我个人觉得休学其实没什么大不了的，仅仅是一年的时间，反而是在一个人身体条件极度不允许的情况下，去强行要求自己学习反而会更疲惫，而且短暂的休息一下，可以调整自己的心态，通过休息也可以让自己的思维好好沉淀一下，明白自己要的是什么，等自己恢复好了再学习反而会是一个事倍功半的效果。
身体不舒服下长期学习的后果如果继续让他在这样子高强度的压力下继续学习，会起到反效果，我认识一个女生，就是陷入重度抑郁，但是家人一点都没当回事，还是逼着她学习，最后这个女生崩溃了，但是还好在自杀的时候，被人拯救了，她的父母知道之后非常痛心，最后还是短暂休学了，先养好身体，所以我觉得学习并不是最终的结果，学习也并不是判断一个人是否是优秀的人的标准。
在我的心里，不管是未来就业也罢，学习也罢，时间都比不过身体健康最重要，这个社会，总会有学习不好的，平凡的人，但是大家的生活还是平平淡淡的继续坚持下去了，每个人最终享受的快乐是不一样的，有钱没钱并不能决定谁获得快乐，而身体是你做所有事情的基础，只是短暂的调整就能拥有健康是一件多么幸福的事情，而且孩子的心理压力和精神压力已经很严重的情况下，强制勉强他自己难道不心疼吗？就算他这一辈子平凡而又普通的度过，但是普通人也是有普通人的乐趣的。
所以小编的答案非常的简单，不管生病了当然应该还是先治病，保重好身体才是最重要的，毕竟有一句老话说的话，身体是革命的本钱！
得了抑郁症，休学不是一个最好的选择，但也不是最差的。
最好的状况是继续在学校学习和生活，但是有前提：前提是老师，同学必须是支持性的资源，例如教师不会增加学业的压力，同学不会不理解、排斥，甚至会有一些恶意的猜测。如果学校环境很恶劣，休学就是一个很好的选择，可以暂时离开这样不利的环境，安心养病。
得了抑郁症的孩子和家长应该清醒的认识到一个现实：我们希望出现的理想状况不会自动的产生，需要我们去积极的创造。现在的情况是很多学生和家长要么凭运气，要么就干脆这样吧，听之任之。
我觉得理想的状况应当包括以下4个条件
第一，要有一个靠谱并且专业的心理医生为学生诊断治疗。当学生需要进行药物调整的时候，例如增药、减药、停药，医生能够进行专业的思考，并根据这个学生个人的情况做出最有利于他的诊断。
第二，要有一个心理咨询师为学生进行心理咨询，心理咨询师可以为学生提供一个支持性的人际关系，学生可以有心里话跟咨询师聊，咨询师也会对他进行认知偏误的干预，调整认知，布置行为作业，进行放松练习，逐步改善状况。
第三，要有一些了解心理健康知识，或者愿意了解心理健康知识的班主任和科任老师，根据学生目前的情况制定适合他的学习进度和计划。对于抑郁症的同学，他的注意力、记忆力会下降，也会感觉疲劳、头痛和头晕，所以学习能力会轻微或者严重下降，而此时布置给他的作业就要比原来少，甚至没有，原来的学习目标也要进行调整，比如原来要考985，现在就要设定为普通一本甚至更低。
第四，要有一个温暖支持性的同学关系，班级氛围比较好，没有校园霸凌，有一些知心的朋友可以去倾诉，会有一些同学愿意帮助你。
这个理想的状况它不会自动出现，需要我们去积极的创造，并且要花很多的力气和心思。比如说，一个靠谱且专业的医生，并不是那么容易找到的，我们可能要去不同的医院或者去同一家医院找不同的医生，而且还要去很多次才能和医生建立这样相互信任的关系。再比如一个愿意为你单独制定计划的班主任或科任老师，需要家长和咨询师跟教师不断的去沟通，让他真正理解抑郁症的状况以及学生现在的困难，也就是说他不是因为担心学生出事而少留作业，而是真心的根据他的情况进行学业的指导和辅导，这样学生虽然成绩会下降，但他仍然能够感到老师是关心他的。
最后，我们可能会得到理想的状况，但也不意味着抑郁症就一定会痊愈，或者一定会很快好转，剩下的我们就要留给时间，因为时间会带给我们奇迹。
还可以暂时休息上一段时间，出去玩一玩散散心，然后继续上学
其实我个人觉得每个人的压力都很大，必须学会自我调节
如果校园暴力导致的抑郁必须退学否则后果很严重
不要去关心外面的人说什么因为他们不是你的孩子，他们不知道你的孩子经历了什么
家长可以和孩子多谈谈心，出去玩玩放松心情