教师资格证结构化面试六类题型和回答思路

Question

结构化问答主要考察的是考生的综合分析能力、情景应变能力、语言表达能力、人际关系的处理能力、计划组织的协调能力等。今天小编就来总结一下结构化的面试题型和回答思路。

Answer 1

1. 自我认知类

对自己性格、三观、人生目标的认知和对教师职业的认知。

2. 人际沟通类

主要考察教师在工作过程中与不同群体之间的人际相处，记住一定要情商高，在不伤害别人的同时还能把问题解决了。

教师作为一种特殊的职业在工作当中接触到的对象主要有三类(学生、家长、同事)

3、组织管理类

计划组织类的第一类题型一般是特定题型，常见的提问类型是班集体组织和班级文化建设，关于这一类题目有特定的答案，考生可在答案上略加发挥。

4、应急应变类

这一类题目主要考察考生的随机应变能力。多以突发性事件为主。

如：有学生上课晕倒了，你应该怎么办?

应急应变类答题思路：

首先，保持冷静，控制状况，避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题，我们要做的第一步就是让情况稳定下来。

其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。安抚其他同学，不要耽误其他同学的上课时间。

按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。

再次，采取相应措施。针对事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生.上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。

最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。

5、综合分析类

综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤:

首先，表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某-个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。

其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。

6、教育教学类

可以直接运用教育理论知识，根据具体学科具体回答!

在此小编祝愿每个考生都能认真复习，取得优秀的成绩。更多考试资讯，小编会持续关注。