六年级上册语文22《文言文二则》笔记可以从以下几个方面写：
1、主题和背景知识：在这两篇文言文中，第一篇《伯牙鼓琴》讲述了古代一位名叫伯牙的琴师和他的朋友钟子期的故事，表达了知己和音乐艺术的珍贵；第二篇《书戴嵩画牛》讲述了古代著名画家戴嵩画牛的故事，强调了仔细观察和尊重客观事实的重要性。因此，在笔记中，可以记录每篇文章的主题以及相关的背景知识。
2、生词和短语：在阅读文言文时，可能会遇到一些生词和短语。因此，在笔记中，可以将这些生词和短语记录下来，并标注上它们的含义。
3、句子结构和修辞手法：文言文有着独特的句子结构和修辞手法，例如倒装句、比喻、排比等。在阅读时，需要注意这些特点，并在笔记中记录下来。
4、人物形象和故事情节：在《伯牙鼓琴》中，琴师伯牙和钟子期的形象以及他们之间的故事情节是文章的重点。在《书戴嵩画牛》中，画家戴嵩画牛的故事以及故事中的情节也是文章的重点。在笔记中，可以将这些人物形象和故事情节记录下来，以便更好地理解文章。
5、文章寓意和启示：每篇文言文都有其独特的寓意和启示。在阅读时，需要深入思考并理解这些寓意和启示。在笔记中，可以将这些寓意和启示记录下来，以便更好地记忆和理解文章。
《文言文二则》笔记的注意事项：
1、艺术表现手法：文言文是一种文学形式，其中蕴含着丰富的艺术表现手法。在阅读《文言文二则》时，需要注意这些艺术表现手法，例如比喻、排比等。在笔记中，可以将这些艺术表现手法记录下来，以便更好地欣赏文言文的文学价值。
2、阅读和理解技巧：阅读和理解文言文需要一定的技巧和方法。在阅读《文言文二则》时，需要注意运用适当的阅读和理解技巧，例如结合上下文理解词义、抓住关键词理解句子含义等。在笔记中，可以将这些阅读和理解技巧记录下来，以便更好地掌握阅读和理解文言文的方法。
3、注重比较和对照：学习文言文可以通过比较和对照不同文章的特点和异同点来加深理解。在阅读《文言文二则》时，可以将两篇文章进行比较和对照，例如比较它们的文体、语言风格、思想内容等方面的异同点。在笔记中，可以记录下相关的比较和对照的要点，以便更好地掌握文言文的不同特点。
4、练习翻译和写作：学习文言文需要练习翻译和写作。在阅读《文言文二则》时，可以尝试将文章翻译成现代汉语，或者用自己的语言重新写作。在笔记中，可以记录下相关的翻译和写作的练习要点，以便更好地掌握文言文的翻译技巧和写作方法。