描写秋水的句子运用修辞手法

如题所述

1. 串对——即“相串成对”,有如流水顺承而下,因此又叫流水对。它的起句与对句是从事物的发展过程说的,因此,意思是紧密连贯的。如:
2. 烽火连三月,家书抵万金。
3. 百叶荷花十里香。
4. 诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
5. 那双小手,如嫩葱,如玉兰,如金菊,如花草丛里矗着两朵天堂鸟。(天堂鸟是一种植物,兰目)那片唇瓣,如春花,如丹朱,如火焰,如白雪皑皑中开满一山的樱花原句见清·刘鹗《老残游记》第二回。  这几句大意是:那一双眼睛,像秋水般清澈,像寒星般闪烁,像宝珠般晶莹,像白水银里涵养着两粒圆润的黑水银。  《老残游记》写老残到济南大明湖畔听黑妞、白妞说书。~几句是老残眼里看到的白妞(王小玉)的一双美丽又动人的眼睛。这双眼睛有无限魅力和摄人心魂的力量。作者写道:“左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了。那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地下都听得响!”作者采用博喻的修辞手法,突出地写王小玉的一双眼睛,其人的美丽已自不待言,其说书艺术的高超也可想而知。这段先声夺人的描写,为后面写王小玉说书作了艺术铺垫。
6. 反对——上下联表达的意思是相反或相对的,多指同一事物的两个方面。
7. 夸张的修辞手法,人类的目光不可能那么锐利,表达了一种极切,渴望的思想。
8. 君不见万里长江源何方,茫茫高原无踪迹,又不见草甸下汩汩无尽泉,涓滴聚成万条渠,此水千载万年流不尽,常让英雄多感慨,反使名士多吟哦。
9. 欲穷千里目,更上一层楼。
10. 对偶可以分为正对、反对和串对。
11. 有时马上见良人,不敢回眸空泪下;西邻有女真仙子,一寸横波剪秋水。
12. 标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”.xxx组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪«111=in-.,.议形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式xxx5教?组组;盘代动、教同比异教,动做指效、:=* -专业水平.获得i
13. 对仗的手法语出唐代王勃的《滕王阁序》,作者以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面,历来被奉为写景的精妙之句,广为传唱。
14. 希望我能帮助你解疑释惑。
15. 伟哉万里长江也,水波飘渺连四海,浩淼映日天地昏,自从高原出山后,便向东方日夜行,九湾七曲多弯绕,上穹天宇下碧泉,云峰深壑藏卧龙,林黑漠漠猿声哀,长江之水浪涛白,遂留千年史与诗。
16. 这两句话是典型的对偶句,也叫做对仗句。
17. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
18. 长江颂
19. “水是眼波横,山是眉峰聚”这两句运用了拟人与对偶修辞。
20. 白水阅尽登高楼,浮云蔽日掩远峰。我来观此东流水,红日渐没江心中,波涛涌动楚天青,远山近水烟雾笼。道是长江水无情,来此亦有百感生。
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