第1个回答 2024-06-22
1. 应引导欺凌者认识到其行为不当，帮助他们建立正确的世界观、价值观和人生观。
2. 对于受害者，我们应该提供有效的支持和帮助，以预防和减少校园暴力，维护他们的心理健康，保护他们的未来发展。
3. 大多数被欺凌者在冲突中遭受了身心伤害，他们是值得同情和保护的群体。
4. 被欺凌者往往是更为弱势的一方，这种弱势既体现在生理上，也体现在心理上。
5. 受害者往往是那些与众不同、没有朋友、不被社会接纳和孤立的人。
6. 校园暴力的影响因素包括：学校管理缺位、社会、家庭和个人等多方因素的消极作用，以及人格倾向和行为问题导致的困扰。
7. 施暴学生通常具有以下特征：缺乏自我控制和责任感；行为轻浮且缺乏挫折容忍力；在团体中寻求关注；以自我为中心且罪恶感淡薄；与同学关系不良。
8. 研究表明，暴力行为在青少年问题中通常不是孤立出现的。暴力学生往往学习成绩不佳，且经常旷课。这些研究结果表明暴力行为往往是一系列行为问题中的一个环节，通常与其他行为问题同时存在。