班级里多名班委关系僵化，为了班级和谐，班主任应该如何处理？

Question

如题所述

Answer 1

班委是协助班主任管理班级，让班集体的凝聚力更好，是老师的小助手，在班级里发挥着不可缺少的作用，但如果他们发生矛盾之后需要怎么办呢？首先要先了解事情的经过，把有矛盾的班委约出来，了解事情的起因，要让他们都换位思考，站在彼此的角度去思考问题，班主任要给他们分析，要当好一个中间人的协调作用。

适当找台阶，彼此理解，让班委握手言和，肯定是需要班主任书面调解的班主任让他们换位去思考，不要去责备谁做得不对或者做得不够好，要肯定他们的努力，肯定他们的集体荣誉感，要让他们换位思考，适当的给他们找台阶下。班委一般都是比较有集体荣誉的，一般如果协调好之后也能够抛弃成见，再度和好，适当的找台阶和了解事情的经过，这件事情处理好之后，这些矛盾都可以很好的解决。

角色互换，增强理解，有时候在处理问题和遇到问题的时候，个人的角度不同，理解能力也会不一样，需要设身处地的站在对方的角色去思考问题，这样认识的问题会比较深刻，也能够更加全面去了解他做这件事情的起因，这样就能够了解到起冲突的具体原因，这样就可以很好的解决班级里面帮玮琪冲突起矛盾的问题了。

班委也是为了班集体，也是为了更好的工作，老师在选举他们成为班委的时候，也是对他们的一种工作上的肯定。他们尽心尽力的想把班集体做更好，以配合老师的教育工作。所以有时候老师需要适当的创造一些机会，让班委交流一下工作的心得和管理的经验，让他们发表不同的意见或者过失几件，把心声都说出来，因为大家立场不同，有时候想的问题可能确实不够全面，但偶尔有这样的一个集体小会议，可以让他们及时的去沟通。任何时候的管理工作开展都会有冲突，因为这些矛盾的出现就需要去解决，也可以集合大家的智慧一起去把这些矛盾尽量化小。

Answer 2

班主任应该进行正确的处理，也应该出台一些相关的政策来约束班级，同时也应该让学生们经常进行活动。也应该经常进行互动。也应该经常进行一些师生之间的交往。

Answer 3

班主任应该多举行班会，然后应该多组织一些团结合作的游戏，这样就可以增进感情。

Answer 4

找到问题的根源，要努力缓解尴尬，要找到合理的解决办法。这样做对我们的班级是有好处的。