学前儿童情绪和情感发展的趋势和特点

如题所述

.情绪的社会化
(1)情绪中社会性交往的成分不断增加
(2)引起情绪反应的社会性动因不断增加,3~4岁,以主要满足生理需要向主要满足社会需要过渡
(3)情绪表达的社会性表情是情绪的外部表现
2.情绪的丰富和深刻化
从情绪所指向的事物来看,其发展趋势是越来越丰富和深刻化。
情绪的日益丰富情绪过程的分化;
指向物增加情绪的深刻化 从指向物的表面到内在特点
根据与认知过程的关系,情绪的发展可以分为:

3.情绪的自我调节化
(1)情绪的冲动性逐渐减少
(2)情绪的稳定性逐渐提高
(3)情绪从外露到内隐
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