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简述活动课程的几种含义
如题所述
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推荐答案 2017-06-23
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排课程。是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
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简述活动课程的
内涵及其特点。
答:
活动课程又称经验课程,
它以学生从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程,其目的在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
。活动课程的主要特点有:(1)从学生的需要、兴趣和个性出发设计课程。(2)以学生的心理发展顺序为中心进行课程的编制。(3)主张学生在活动中探索,尝试错误,学到方法。
简述活动课程的
定义及其优缺点
答:
活动课程是一种以学生为中心,以活动为手段,打破学科界限的课程设计
。其优点能够增强学生的实践能力,提高他们运用知识解决问题的能力。缺点是存在内容庞杂、缺少连贯性和系统性等问题。活动课程,也被称为经验课程,是一种以学生兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。优点主要...
学校
活动课的含义
和特点
答:
活动课作为教学计划规定的课程,它是以活动为主要形式的课程
。它在中小学课程结构中占有重要地位,是培养和发展学生兴趣与爱好,适于学生个性特长的一种教学组织形式。与学科程比较有其自身的特点。(1)参与的强制性与选择性 活动课是教学计划所规定的必须遵照实施的,因而要求学生必须参加,并积极配合教师完成教...
活动课程
属于什么样的课程类型?
答:
3. 综合学习:活动课程通常涉及多个学科的知识和技能
,具有综合性的特点,有助于学生全面发展。4. 培养创新精神和实践能力:活动课程强调学生的自主性和创造性,通过多样化的活动方式,培养学生的创新精神和实践能力。总之,活动课程是一种以学生的兴趣、需要和动机为依据,以学生的主体性活动为中心,旨在...
简述
学科课程和
活动课程的含义
。
答:
【答案】:学科课程是从科学知识的逻辑体系中分化出学科,从中选择学习内容,以学科的逻辑体系制定标准,编写教材,按固定学时教学的课程。
活动课程
(又称
经验课程
、学生中心课程)是以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心的,以儿童活动为组织方式的课程形式。
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