从孩子的高速发展特性看来：
1、1~2岁宝宝
她们正处在语言表达迅速发展，沟通交流能力飞速发展的阶段，这时候的宝宝很爱说话，并且非常期待得到更多的回复，因此当孩子说“您好”时，大人都是会回一句“您好”，而这时候孩子也会很的很有成就感。
2、3岁左右宝宝
宝宝到3岁左右情况下，她们一样慢慢地增加了视线，也有了一定的社会经历，而此时，孩子会出现一些防备心理，对外人特别是路人都有了一定的警惕性或成见，这是他在测试“安全性”和“风险”的阶段，所以这个时候的宝宝特别敏感并委缩。
“礼貌”不仅仅是“脸面”，也是“内里”大部分父母在教育孩子感激时，只能对孩子说：“快说谢谢啊！”其实父母那样简要概括地说，孩子并没搞清楚在其中的价值，他不知为什么要感谢此人，因此父母能将事儿表述具体的一些。
别把礼貌当成一种虚伪表层方式，礼貌的传统意义是在于表述人和人之间相互尊重、关注的含义，因此父母应当塑造孩子做人的品质，而不只是教一两句礼貌术语。
孩子学礼貌术语需要注意的事项
有些孩子较为胆怯羞涩，不愿积极向别人问候，有些孩子乃至看到路人时，老想躲进母亲背后。这时候家长不要拉扯出孩子，让他的名字叫“大叔”“大姐”，应当最先除去他怯懦害羞的心理状态。让孩子多和外界触碰，常常带孩子拜访朋友、隔壁邻居等，邀约亲朋好友和别人家的孩子来我家玩，让孩子做主人家接待小客人，这可以慢慢帮他越来越胆大英勇一些，提高交往能力。
教孩子如何礼貌地看待客人，如给客人东西的时候说起“请”，客人离开的时候说起“再会”，接纳客人礼物时说起“感谢”。当家长送孩子时，孩子忘记了向老师跟小朋友问候，应当提醒他；接孩子回家的时候，不必急急忙忙拽着孩子就向外走，应当等候孩子向老师和孩子们道别之后再走。
文化教育孩子，不小心撞坏了别人的东西、踩其他人脚，让其他人不开心时，说起“真的对不起”。如果有人向你道歉时，你就要说“没事儿”。