高中生是否需要分文理科
辩题是：高中生是否应该分文理科我是反方,高中生不应该分文理科我有几个问题想问一下第一，全国哪些省份高中是不分文理科的呀？第二，不分文理科是不是以为着高考文理都考啊？第三，我国高中分文理科的一般是在高几分啊？另外希望能给出些思路 谢谢
要分的。
一、文科：特点
1、人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。
2、学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大，需要背的知识特多。
3、录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在1：3左右，对应的高等院校比例相当，数量较少。
4、就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。
二、理科：特点
1、人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。
2、学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强，逻辑思维能力强。
3、录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。
4、就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。
扩展资料
高中生选择文理科
1、从分数着手
进入高中之后，学生在高一这一年所学习的知识并不多，每个月都会有几次考试，要根据自己考试的分数，发现自身的问题。高中什么时候正式分文理科呢！一般的学校都是在高一的下学期分文理科，也有一部分学校会等到高二这个学期才分文理科，学生提前从分数方面，就要了解到自己理科还是在文科更有优势一些。
2、请教老师
高中什么时候才能正式分文理科呢！学生大概在高一的下学期，就会面临高中文理分科的情况。学生要提前请教老师，了解自己的学习情况，更加适合学习文科还是理科，有需要为自己今后的方向做好打算，做好自己学习的目标，老师能够在学习方面，比学生更加的专业，能够指出学生的不足以及学习文理科的方向。
3、做好目标
大多数的学生进入高中之后，没有明确的目标。当面临高中文理分科的时候，这些学生就会慌了阵脚，不知道该怎样做好选择。学生在进入高中之后，就要做好自己的目标，了解自身的情况。在买个学科中要均衡自己的时间，也需要明确自己的学习目标，了解自己对哪一个学科更有兴趣一些。
要分的，其实选文还是选理，这对很多高中生来说都是很难抉择的，都是为了高考过关，那么就应该权衡自己各科的成绩，语数外是主要的，文理都要考的。
要比较的就是物化生与史地政了，哪三科的成绩高，自己比较有把握，就选哪边，这样在最后的冲刺中才容易突上去，高考才有把握。
扩展资料：
理科学习要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因。
若是相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决这一类问题的其它方法，不断提高自己解决理科问题的能力，为学好理科打下基础。而对于笔记的记录，要精不要繁；要实用，不要通用，要建立适合自己的记录方法，而不是照章全搬。
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一、文科：特点
1、人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。
2、学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大，需要背的知识特多。
3、录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在1：3左右，对应的高等院校比例相当，数量较少。
4、就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。
二、理科：特点
1、人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。
2、学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强，逻辑思维能力强。
3、录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。
高中分析：
中国的高中教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。
我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。
高中毕业生可参加普通高等学校招生全国统一考试。截至2016年5月30日，全国高等学校共计2879所，其中：普通高等学校2595所（含独立学院266所），学生们可以根据考试成绩自主择校。
4、就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。
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