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青山不老作者对
年级上册语文第20课
青山不老
的比喻句有哪些
答:
年级上册语文第20课
青山不老
的比喻句有哪些,具体示例如下:1、“这些白桦树棵棵鲜嫩,活像一串串润泽的翡翠。”这个比喻句用“润泽的翡翠”比喻白桦树的鲜嫩。“满山的青松苍翠欲滴,就像一个个挺立的士兵。”这个比喻句用“挺立的士兵”比喻青松的苍翠挺拔。2、“杨柳依依,绿丝绦绦,舞姿优美,宛如...
故宫博物院中心思想主要内容。
答:
《故宫博物院》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。1979年夏,
作者
正式动手写本文,但1978年秋天始,作者已经开始...
作者
是谁???
答:
代喜增(1899年~2005年,享年106岁),吉林省东辽县辽河源镇大架山村村民。为了实现山清水秀的愿望,60年来,他用镐刨锹挖的方法,义务栽树百万余棵,绿化荒山40多公顷,2005年获由《老年日报》评选出的第二届中国十大老年新闻人物提名奖!作家梁衡曾拜访他并写出《
青山不老
》一文,此文已被选入小学...
余家多鼠患文言文翻译
答:
译文:我家中以鼠患为苦,向别人请求帮助。得到了一只猫,外形魁梧威猛,牙齿和爪子都很锋利。我私下里认为鼠患是不足为虑的了。刚来的时候(猫)还没有被驯化,就(用绳子)把(它)栓起来饲养,等它被驯服。老鼠听到它的声音,都出来瞧(它的样子),看上去想很厉害的样子,害怕(猫)把自己吞噬,...
梁衡
作者
简介
答:
梁衡的文学成就斐然,他的文章《晋祠》、《跨越百年的美丽》、《壶口瀑布》、《夏感》、《
青山不老
》和《把栏杆拍遍》等被广为传颂,他的作品多次入选教材,成为教育的重要组成部分。他的杰出贡献也得到了业界的广泛认可,曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖以及中宣部“五个一”工程...
关于山水有哲理的诗句有哪些
答:
青山不老
,绿水长存 (明•罗贯中) 水万物之本源也 (春秋齐国•管仲)源清则流清,源浊则流浊 (战国赵国•荀子) 源清流洁,本盛木荣 (汉•班固) 清泉自爱江湖去,流出红墙便不还 (清•查慎行) 楚水清若空,遥将碧海通 (唐•李白) 春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻 (唐•白居易) 湖光秋月两相和,潭...
关于红日碧水的诗句
答:
·苏轼) 北望燕云不尽头,大江东去水悠悠 (宋·汪元量) 江带峨眉雪,川横三峡流 (唐·李白) 初惊银河落,半洒云天里 (唐·李白) 波涛万里堆琉璃 (唐·杜甫) 水真绿净不可睡,鱼若空行无所依 (宋·楼钥)
青山不老
,绿水长存 (明·罗贯中) 水万物之本源也 (春秋齐国·管仲) 源清则流清,源浊则流浊 ...
绿水无忧,因风破面,
青山不老
,为雪白头
答:
本意:水本来是没有忧愁的,却因为风拂过而皱起了脸。山本来没有年龄,却因为山上的积雪花白了头发。寓意:有些事情并不是表面那样,而是有许多外界因素作用后的结果。
作者
的含蓄意思是说,不要因为其他的事而使自己烦恼。不要杞人忧天的意思 ...
青山不老
中的老人创造了什么奇迹?奇迹是在什么情况下造成的
答:
文章层次井然,内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着
作者
从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟的大环境(即自然条件)的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦;通过老农生活条件的简陋艰辛,突出...
六年级上册根据课文内容理解下列句子的含义。
答:
4、《唯一的听众》课文有两条线索,第一条是:“我”本来是一个音乐白痴,对自己的拉琴技术非常没有自信;第二条是:老教授发现“我”缺乏自信,出于对年轻人的关爱,老教授谎称自己耳聋,使“我”有面对老人拉琴的勇气。5
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