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陋室铭改编搞笑版教师铭
刘禹锡《
陋室铭
》教学设计
答:
导语:刘禹锡借
陋室
以言志,表达自己不贪恋富贵荣华,安贫乐道的生活态度,
教师
应该如何引导学生思考呢?下面是该课文的教学设计,欢迎参考!教学目标 1.在诵读理解的基础上理清作者的行文思路 2.理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度 3.联系现实对《学生铭》谈看法并仿写 教学重点、难点 1.诵读、品味优美...
陋室铭
公开课教案
答:
简介文体:看课题《
陋室铭
》,大家已经预习过,哪位同学能给大家介绍一下什么是铭文,这种文体有哪些特点? 铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来...(3)、自由读:听完了示范朗诵,请大家自由地放声朗诵课文,要求:读准字音和停顿,大家在读之前,请注意
老师
给大家的朗读提示。(课件展示朗读提示) (指名读...
八年级上册《
陋室铭
》说课稿
答:
教师
与学生交流关于座右铭与铭的关系与相关的知识,并用投影板出,由此引出今天所要学的课文《
陋室铭
》。 (二)示范背诵教师背诵
全文
,学生按要求在书中画出难读的字词来,教师用语言激励学生,请学生给
老师
挑刺(教师故意读错某个词),欢迎学生与教师竞争,这样学生的注意力就集中在听读中,同时又能激起学生要当堂背下...
陋室铭
教案
答:
陋室铭
教案 篇1 一、教学目标: 1、知识与能力目标 (1)了解“铭”这种古代文体及其特点。 (2)积累文言词汇,理解文章内容,品味“片言明百意”的语言。 ...陋室铭教案 篇2 尊敬的各位领导、各位
老师
: 大家好! 我是桦川县第四中学的语文
教师
刘丹今天,我说课的内容是人教版初中语文八年级上册中的一篇文言文《陋室铭...
刘禹锡《
陋室铭
》写作背景
答:
刘禹锡的《
陋室铭
》是一篇脍炙人口的佳作,这一名篇的艺术性倍受中学语文
教师
的青睐和推崇。但其思想性却被定为“安贫乐道、自命清高、孤芳自赏”,教学时往往要学生“批判的接收”。可是,如果了解了这篇文章的写作背景,就会发现,我们对文章主题的理解是不够正确的,我们误把他“清政廉洁”的主题思想...
《
陋室铭
》
全文
翻译
答:
译文:山不在于高低,有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅,有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子,只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。青苔的痕迹蔓上台阶,苍翠碧绿;绿草的颜色映入竹帘,一片青葱。在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人,跟我往来的没有知识浅薄的人。(闲时)可以用来(...
陋室铭
教案设计
答:
《
陋室铭
》,唐代文学家刘禹锡著, 文章 表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。下面是我收集整理的陋室铭优秀的教案设计以供大家学习。 陋室铭教案设计一 教学目标 1、在诵读理解的基础上理清作者的行文思路; 2、理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度; 3、联系现实对《学生铭》谈看法并仿写...
陋室铭
语文教学设计
答:
(板书:《
陋室铭
》刘禹锡) 二、简介作者、解题(学生结合课文提示注解回答,
教师
适当补充) 1、陋室:简陋的居室,是刘禹锡的室名。 2、铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都用韵。(介绍表现文体的字:表、说、记、序。押韵——刨根问底:立即让学生浏览课文找出韵脚和所...
陋室铭
的字词翻译如:
答:
题目:选自《全唐文》。
陋室
,简陋的屋子。铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来发展成一种文体。(1) 在:在于,动词。(2) 名:名词作动词,出名。(3) 灵:神奇,灵验,这里作动词,显现灵验。(4) 斯是陋室:斯:指示代词,这。是:判断动词。陋室:简陋的屋子。(5) ...
刘禹锡为什么写
陋室铭
?
答:
问题一:刘禹锡《
陋室铭
》写作背景 刘禹锡的《陋室铭》是一篇脍炙人口的佳作,这一名篇的艺术性倍受中学语文
教师
的青睐和推崇。但其思想性却被定为“安贫乐道、自命清高、孤芳自赏”,教学时往往要学生“批判的接收”。可是,如果了解了这篇文章的写作背景,就会发现,我们对文章主题的理解是不够正确的...
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