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道德判断处于寻求认可取向阶段
弗洛伊德人格理论_浅谈弗洛伊德的人格理论
答:
超我在
道德
原则的鞭策下,使人格得以升华,人类本性与社会关系趋于完美。自我受现实原则的制约,作用于自我、超我与现实之间。超我按照至善原则行事,指导自我,限制本我。本我追求愉悦,超我追求完美,而自我则追求现实。人生的道路便是从本我到自我,然后再到超我的过程。每个人的人生历程都必须经历这三个
阶段
,但是未必...
正确的使用方法引导学生提现了那些
道德
原则
答:
作为中学教师,特别是思想品德课教师、班主任应该学习运用科尔伯格的道德发展理论,运用“道德两难故事法”引导学生进行讨论,让他们接触到更高层次的道德推理方式,寻找自认为正确的答案,从而提高学生的
道德判断
能力。一般来说,儿童的行为普遍存在着与其道德判断力不一致的现象,但是,儿童道德判断力的发展水平和
阶段
越高,道德...
当修行者在《
道德
经》里悟道,达到“身外身”的进候到底是在哪个
阶段
呢...
答:
通过《
道德
经》进行悟道,也是修练者的一种功法,到了一定的
阶段
,达到出神入化的地步。比如坚持练习佛教和道教,高深修炼法的大师,他们对道教也很有研究,当,修炼达到一定的化身境界时,就进入一个时期,“涅槃,虹化,光化”。如果到了这个地步,会发生一种很奇妙的现象,人的身体变成虚无,整个人...
跪求帮助:2015年青岛市南区小学语文教师编面试中,专业测试的题型范...
答:
解析:柯尔伯格的道德发展理论将
道德判断
分为三水平六
阶段
,其中前习俗水平包括避罚服从和相对功利
取向
两个阶段,避罚服从取向只从表面看行为后果的好坏盲目服从权威,旨在逃避惩罚,符合题意。因此本题答案为C。44.答案【D】。解析:奥苏泊尔认为,学校情景中的成就动机包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力...
小明说:“行为的正义和非正义是依照
道德判断
的”你觉得这个观点对吗...
答:
借用凯尔森的话“正义是一个人的认识所不能接近的理想。”法律需要接受方方面面的考验,在人们
寻求
法律帮助时,在法律制裁罪犯时,公平是否得到维护,正义是否得到匡扶,这是法律正义性(合法性)认定的标尺,也是法律生存的土壤,法律立足正义,才能使正义的概念在法律的基础上得到升华。
心理健康的标准是什么?
答:
前面提到:只有身心健康的人才是真正健康的人,健康的心理的标准,应该说从世界卫生组织对健康的标准都有了新的定义,以前是躯体健康,现在要求既要躯体健康,又要心理健康,还要社会适应良好,还有
道德
健康,这四个方面都健全,才能叫一个健康的人。对于中学生来讲,还没有一个十分明确的心理健康的标准,...
哈维格赫斯特关于青年期发展任务的思想是什么?请详细点
答:
对于不断凸现的网络道德失范问题社会主义荣辱观能为青少年的网络亚文化的形成保驾护航可以使
处于
网络道德失范中的青少年澄清价值对于青少年的网络道德学习的问题社会主义荣辱观能够培养网络青少年的
道德判断
力和道德选择力帮助网络青少年以良好的自身修养抵御不良诱惑并且还是青少年网络品德形成的航标。 海岸周围巍然...
为什么职场中的领导比较会喜欢笨但听话的,却不喜欢能力好但是孤傲的人...
答:
5. 主动
寻求
反馈:主动向领导请教,寻求反馈,了解自己在工作中的表现和不足之处,以便改进和发展。6. 找到支持者和导师:寻找支持者和导师,他们可以为你提供指导和支持,帮助你在职场中发展和提升。尽管有些领导更倾向于喜欢听话顺从的员工,但这并不意味着能力强但孤傲的人就没有机会得到
认可
和进步...
“
道德
”的含义是什么?
视频时间 01:59
职业兴趣爱好怎么写
答:
有趣是兴趣过程的第一个
阶段
,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定。
处于
这一阶段的兴趣常常与你对某一事物的新奇感相联系,随着这种新奇感的消失,兴趣也会自然地逝去。 乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成的,是兴趣发展的中级阶段。在这一阶段中,你的兴趣变得专一、深入起来...
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