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通顺的一句话教案
就,飘动,所有的,整齐地,绿一起,在,按着节拍,租成
一句话
怎么能
通顺
答:
就所有的绿一起整齐地按着节拍在飘动
觉得 喜欢 我 快乐 自己 做 做的 最事 把以上词语连成
通顺的一句话
答:
我觉得做自己喜欢做的的事最快乐 望采纳。。。
六年级上册语文第六单元
教案
答:
迅速浏览有关段落,用
一句话
来概括。 3、当桑娜把孩子抱回家,心里又是怎样想的呢?默读8——11自然段,边读边把桑娜是怎样想的划下来,划好后大声朗读一遍 (1)指名读划下来的句子。 (2)出示投影:她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么这样做,但是她觉得非这样做不可。 指名读——齐读——指名说:你觉得...
高二语文《老人与海》
教案
答:
小结:从这
一句话
可以看出老人坦荡的内心,不达目的誓不罢休的个性,多么让人受鼓舞的话语,让我们把它记在脑海中。 (4)背诵精彩片段:“阳光下……尖得像一张细长的脸。” 总结过渡:老渔夫又经历了一个夜晚的搏斗,直到第三天,他忍住一切疼痛,高高地举起渔叉,使出全身的力气,把渔叉扎进鱼腰里,这只大马林鱼终于死...
请问
一句话
是否
通顺
答:
从是否
通顺
来看,这口号没有任何问题,寓意明确,用词简练。 把"叫"改成"留",觉得怎么样 最好不要用,至少不要贴在厂区外或者商品内外包装上
怎样排成一句
通顺的一句话
。
答:
He is my friend.
组成
一句话
,要求语句
通顺
,就22字的句子。
答:
没有如果,就喜欢在你的世界过每一生,只会想我爱你
小学三年级语文
教案
答:
(用
一句话
概括)。 ②指名学生认读本课生字词。 2、课文记叙孔子给项橐让路。 3、开火车读生字词,纠正读音不正确的字,特别注意多音字:喝hē(喝水)hè(吆喝) 三、品读句段,朗读感悟 1、在课文中找出下面这两个句子,对照下面的思考题,比较朗读分析。 喂,小孩,快让开,我们的车要过去! 孩子,给我们的车让让路...
从左读或从右读都是
一句话
必须
通顺
答:
我为人人,人人为我!上海自来水来自海上
殷殷杜鹃花 这
句话通顺
吗?
答:
非常
通顺
。形容杜鹃花的颜色是暗红色的。
棣栭〉
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