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超市动静结合写小练笔
桃花的作文20字
答:
★写作
的
方面 1. 色、香、味、形 2. 干、枝、叶、花 ★写作方法 1.
动静结合
(有风无风、雨中雨后) 2. 比喻与拟人结合 3. 联想与想象结合 二、桃花的作文范文4篇 桃花的作文范文20字篇一: 三月的清晨,我总会感到一阵阵清香穿透纱窗,扑进我的鼻孔,放眼望去,我家对面的那片桃林开花了,开得那么热闹。
本学期
的
语文
小练笔
题目是什么?
答:
《走月亮》
小练笔
示例:《走月亮》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的
动静结合的
优美画面,充满了童真气息。本文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步,看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情,表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱...
移步换景,情景交融600字作文
答:
移步换景和情景融写校园
小练笔
啊,我美丽
的
校园 (移步换景) 刚进入校园,便可以看到一幢威武的大楼。大楼不是很高,却显得气势非凡。那,便是我们学校的行政大楼。顺着直线向广场走去,在楼梯与广场的交界处,有七大盆铁树一字排开,就像七个小矮人在欢迎同学们的到来。广场两侧各有一棵香樟树。左边的那棵形似一条...
...溪头卧剥莲蓬作文。画面描写画面
描写动静结合
,100字左右?
答:
手里拿着一个莲蓬,专注地剥着。他的脸上洋溢着满足和快乐,看起来非常放松。周围的树木和花草在微风中轻轻摇曳,小溪水流哗哗作响,形成了一幅美丽的画面。我不禁被这样的美好所感染,心情也变得愉悦起来。小男孩的无赖行为和这幅
动静结合的
画面,让我感到非常温馨和治愈。
【期末复习】部编六年级上册语文:课后题解析+
小练笔
示例+语文园地解读...
答:
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的
【期末复习】部编六年级上册语文:课后题解析+
小练笔
示例+语文园地解读 我来答 1个回答 #热议# 普通体检能查出癌症吗?小王教育培训经 ...
五上语文
小练笔
鼻子一酸
答:
五上语文
小练笔
鼻子一酸如下:有一次,爸爸妈妈和我去爬山,我们爬到了山顶,都非常渴,水杯里只剩下一口水了,而爸爸妈妈却毫不犹豫
的
把水递给了我,我把水喝完了,才发现爸爸妈妈的嘴也已经是口干舌燥的了,还背着那么多东西,我鼻子一酸感动的流下了眼泪。写作技巧介绍如下:写作技巧就是写作中进行表现...
怎么用说明文
的
方法还要采用三种以上的说明方法介绍一个事物
小练笔
?
答:
写作方法在文学创作中塑造形象、反映生活所运用
的
各种具体方法和技巧。包括:托物言志、欲扬先抑、衬托、夸张讽刺、对比等。写作手法属于艺术表现手法,常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、
动静结合
、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描...
...来到田埂上,都看到了什么,听到了什么,80字以上
小练笔
?
答:
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。正文:我和阿妈走啊走啊,来到了田埂上。我和阿妈走到田埂上之后,看到的第一件事物就是长在地里
的小
麦苗。
写一处景物
小练笔
答:
当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱
的小
燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为...
《夜书所见》改为
小练笔
50字把诗意改成作文
答:
正文:秋天到来了!秋风声吹着梧桐树
的
叶子,送来一阵阵寒声,江上的守护者秋风让旅客们感受到了旅游思想之情,宋代诗人叶绍翁来到“秋雨绵绵酒店”,进了房间之后,诗人打开窗户,诗人马上就看见了两个小朋友,再捉蛐蛐玩,到了夜深,许多蛐蛐聚在一起,就像变成了一盏明亮的灯,叶绍翁诗人看了说: “...
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