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请你用实验证明
利用
一个纸杯、塑料片、水和大头针,设计一个
实验
,
证明
:大气压强的存 ...
答:
实验
步骤和实验现象:先用大头针在纸杯底部扎一个孔.用手指堵住杯底的孔,将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严,用另一只手按住塑料片将纸杯倒置,移开按住塑料片的手,观察到塑料片和杯子里的水都不落下来.然后,放开堵住孔的手指,发现塑料片和杯子里的水都马上落下来;这一现象说明大气压强的存在...
紫色石蕊
实验
,若要
你证明
碳酸不稳定的实验你怎么做?(初三上学期化学期末...
答:
碳酸溶液是把CO2通入H2O制取的,本
实验
的思路是用碳酸把紫色石蕊试液变红再加热使红色石蕊溶液恢复紫色,来
证明
使紫色石蕊变红的酸性物质(即碳酸)已经分解。但是怎么证明使紫石蕊变红的物质就是碳酸而不是CO2气体呢?看这里→http://zhidao.baidu.com/question/55071644.html?qbl=relate_question_3 ...
...
请你
根据生活经验或设计
实验证明
。(举2个例子)
答:
一会听到易拉罐被压变形的声音,同时看到易拉罐上有的地方被压瘪。说明气体热胀冷缩、也
证明
了大气压的存在。总之,在我们生活的周围有很多物品可为教学服务,争取做到不被
实验
室中的器材所限制。充分发挥教师、学生的想象力,创造性的
利用
身边的物品做更多生动简单的小实验为我们的物理教学服 ...
你能
证明
呼出的气体中二氧化碳多吗?
请你
把
实验
的过程用图画的形式描述出...
答:
向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中分别滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡。观察现象。观察到呼出气体的集气瓶中的澄清石灰水变混浊,而空气样品中没有明显现象,则能
证明
呼出的气体中二氧化碳的含量多。
...只能通过实地
实验
而得到。”
请你
举一个例子来
证明
这个观点
答:
1、伽利略曾在比萨斜塔同时抛下两件材料相同但重量不同的物体,以驳倒亚里士多德认为的物体下落速度和物体的重量成正比的观点。
实验证明
不同重量的物体在空气中自由降落时,它的下降速度与重量无关,不同重量的物体会以同样的速度落地。2、莱特兄弟经过成千上万次实验,发明了飞机。3、爱迪生经过了成千...
(2)请举例说明生活中还有哪些类似的现象请设计一个
实验证明
你的?
答:
如果你想设计一个
实验
,你必须严谨。 如果不严谨,设计师的实验会有很多漏洞。 1. 教室外可以听到教室内的歌声。 2. 汽车和火车的汽笛声传到我们的耳朵里。 3. 村里的喇叭响了,我们都听见了。 声音传播是通过介质传播的。 声音是由物体的振动产生的。 声音是材料振动产生的波动。 需要通过...
如果给你40粒种子、两个培养皿以及吸水纸等,如何设计一个
实验证明
...
答:
实验
目的:
证明
光对植物的生长方向有影响 实验材料:40粒种子 两个培养皿 吸水纸 纸巾 水 遮光布 记号笔 实验步骤:1. 将两个培养皿分别标记为A和B,并在每个培养皿中放置吸水纸和纸巾,加水保持湿润。2. 在每个培养皿中放置20粒种子,确保种子均匀分布。3. 用记号笔在培养皿A的盖子上画一道线,...
请你
设计一个
实验证明
远视眼应佩戴凸透镜
答:
阳光会聚,说明凸透镜具有聚光能力。第二步:
使用
凹透镜,阳光穿过凹透镜照在黑色纸片上,阳光发散,说明凹透镜具有散光能力。第三步:根据远视眼:阳光穿过瞳孔照在视网膜后方。而需要把光汇聚到视网膜上,所以要使用凸透镜。(我意思是对的,但我表达不一定清楚,
实验
你要再改一下(最好)。)...
...50毫克的油质量相同吗?为什么?
请你
设计一个简单的小
实验
来
证明
...
答:
50毫克的水和50毫克的油质量肯定是相同的。因为他们的质量都是50毫克。所以他们的质量是相同的。用一个简单的小
实验
来
证明
,可以设计天平来证明他俩的质量是相同的,将50毫克的水和50毫克的油分别倒在相同容器里,将两个容器放在天平的两端,天平平衡就证明两者的质量相同。
...1)
请你
设计一个验证性小
实验
,
证明
“浮力的方向竖直向上
答:
我们发现小球竖直上浮,说明浮力方向始终竖直向上.(2)
利用
同一金属球进行
实验
.用如图所示的实验装置,让小球从斜面上由静止滚下,碰上水平面上的小木块后,将木块撞出一段距离,把金属球从斜面的不同高度释放,观察金属球将木块撞出距离的大小,在同样的平面上,木块被撞得越远,说明球的动能越大;...
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