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语文中读作是什么意思
是谁?
读作什么
?
答:
“是谁”
读作
:shì shuí。“谁”有两个读音:1、有“shui”。“shui”是书面语,是普通话的发音之一,一般用于比较正式严肃的场合,比如广播,诗歌朗诵,播音等庄重的场合,这些场合不能嬉皮笑脸。2、是“shei”。“shei”是日常口语之一,可用于日常生活,和一些问候,比如“你约了shei出来玩”。两...
小石潭记一文中:下见小潭的见字
读什么
音?
答:
如上所说——“见”字
读作
“jiàn”音,解释为“看见、发现”之意时候,“小石潭”是个被动意象,它的幽、它的美、它的超凡脱俗……都在等待着被人们发现(实际借此表达自己被贬荒僻之地的苦闷情感.)——这和文章
中
作者积极入世、兼济天下的思想是相冲突的,也和作者想要表达的政治失意、怀才不遇...
作废
是什么意思
答:
作废的
意思
是:指因失效而废弃,弃置不用过期作废。作废,
读作
zuò fèi,汉语词语,指因失效而废弃,弃置不用过期作废。作,汉语一级字,读作zuò、zuō,最早见于甲骨文,其本义为开始治卜龟,《仪礼》有“ト人坐作龟”之语,此字正是ト人用刀刮削、钻刻龟甲,然后灼烧,视其裂兆进行占卜之意...
29÷7=4...1
读作什么
数字是写
语文
还是数学
答:
29÷7=4...1读作
什么
数字是写
语文
还是数学 29÷7=4...1读作二十九除以七等于四余一。
读作是
用中文表示等式的关系。
语文
拼音
答:
1、D解析:A项中"冰雹"的"雹"应该
读作
"báo"。B项中"踌躇"中的"躇"应该读作"chù"。C项中的"胆怯"中的"怯"应该读作"qiè"。 2、C解析:A项中"纠缠"中的"纠",应该读作"jū"。B项的"宽裕"中的"裕",应该读作"yù"。D项的"俘虏"中的"虏",应该读作"lǔ"。 3、B解析: A项中"嗤笑"中的"...
四个火念
什么
字怎么读
语文
答:
四个火是燚,汉语三级字,
读作
燚(yì),形容火剧烈燃烧的样子。四个火是“燚”字,偏旁是”火”,总共有16画,本意是指火熊熊燃烧的样子但是多用于取名,在人名中有着平安的寓意,也有人五行缺火,所以用“燚”字来补充。部首:火部 。部外笔画:12画,总笔画:16画 也可以用于人名。作为一个人...
高中
语文
:荆轲刺秦王中的“奉”字
读什么
?
答:
这个字 “奉”
读作
feng[去声]。例句:“荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣”。(《荆轲刺秦王》) “谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下”。(《鸿门宴》) “王必无人,臣愿奉璧往使 。”( 《廉颇蔺相如列传》) 该字
意思
为“捧着,拿着 ”。后来,这个义项用“捧”字来表示...
chua怎么读有
什么
字
答:
chua的拼音
读作
歘(chuā) ,读这个音的字是歘。歘是一个汉语拟声字,拼音是 chuā、xū,形容短促迅速划过的摩擦声音,延伸为快速的
意思
;同“欻(xū)”,火光一现的样子。歘(chuā)拉:拟声,形容菜放到滚油锅
里
发出的急促声音。歘chuá,本意是用棍子捅;歘chuá,东北方言里含有吃饭的意思,...
浅谈怎样提升小学
语文阅读
写作能力
答:
在
语文
学习中,良好的阅读习惯是很重要的。这就要求教师要从培养学生的阅读习惯做起,培养学生乐读、好读、研读。做到不懂笔墨不读书,每次阅读要做到勤于思考和勤于动手,读完作品写下自己的感受,记下值得回味的东西。同时,对学生所读作品不能仅仅局限在课内,而且要拓宽学生的阅读面,自要是内容健康的都应该在阅读范围...
小学生
语文
作业
答:
但是,阅读作业的布置是有一定艺术的,老师要注意作业的形式,开拓学生的视野,让作业具有趣味性和实践性,在阅读作业中发展学生的个性,那么小学
语文阅读
作业如何布置呢?下面是我为大家整理的关于小学语文阅读作业如何布置,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学语文阅读作业如何布置 一、读写结合,诱发学生创造智能...
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