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讨论英文和汉语的区别
从
汉字的
构造角度
讨论汉字
为什么没有走上拼音化的道路
答:
?---怎样看待
汉字
文化和字母文化的冲突 据说十九世纪到日本的传教士当看到日语糅合着平假名,片假名,
英文
字母(罗马字),汉字,与阿拉伯数码时,认为日语实在太不纯正了,于是惊呼:”这真是魔鬼的语言”.(关于这个故事,似乎有两个版本,我最先看到的就是这个.)日本是个崇拜强势文化的民族,把
不同
国家的语言...
小学学习
英语
真的有那么重要吗?
答:
当然有必要了。从小开始学外语,对于孩子大脑和智力的发展有极大的促进,进而可以帮助他们在今后的所有学习中取得更好的成绩。2.一个人所学的第二语言,只有在青春期开始之前(大约11-12岁)学的,才能不带口音。这一条,很多人可以从日常生活里观察到,包括
汉语的
各个方言,要想说的不带口音,必须在...
大家帮忙找下有关这个的论文,有关语言学的 language produce and recepti...
答:
李进喜( 1982年)扩大的作用句研究在他的书中一个新的
汉语
语法,其中三分之二是专门
讨论
句子的形成或语法。他写道, «没有的话,可以发现除语境中的一个句子。 »研究当时的改善,其他grammarians ,包括吕叔湘,王力。 与发展的语言学研究,翻译的基础上,单位的一句是所提出的一些学者。这是林语堂谁首先运用理论...
香港的小朋友是如何学习
英语的
?
答:
“
英文
是靠时间的积累,而不是死记硬背。”在香港,任何学习阶段,都没有密集的词汇背诵的要求,词汇量是在不断学习中慢慢累积的。小叶介绍说,香港与内地
英语
教学的另一大主要
区别
是教学方法。在幼儿时期,老师主要是通过带领孩子们边做游戏边学英语,中学则通过参与小说阅读会、话剧表演、电影配音、...
大家好!怎么自学
英语
请大家帮下忙! 谢谢!
答:
即使对初学
英语
者,一本所谓袖珍小字典,也是绝对不够用的,有时甚至还会害人。同样,我们也决不能单纯依靠教科书里的“生词表”。一般小字典或“生词表”,只简单地给一两个
汉语
解释,并不告诉我们怎样使用一个词,而后者却是最重要的。一本可用的词典,必须提供一个词的读音、词形变化、词类、基本词义和各种转义、与...
为啥中国孩子学不好
英语
答:
在过去的3年中,我和爱人在家里创造了双语环境,而且大多情况下
英语
比
汉语
更多---不要担心孩子的汉语学不好,大环境是汉语,而且我们夫妻之间都是说的汉语,听力的重要性在此不多解释了(很多论文有专题
讨论
)。女儿Serena没有上过任何语言班,她此时3岁1个月,她与其他小朋友在英语表达上的最主要
差别
是:Serena主动开口...
英语
专业的学生怎么写作文
答:
标点符号特别注意汉英
的不同
,例如:
汉语
英语
A. 句号 。 . B. 省略号 ……… C. 顿号 、无(4) 描写人物时,要生动具体,例如: 1) 外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。 2) 服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。 3) 内心境界:glad,...
谁能帮我翻译一篇
英文
论文文章?翻译句子要通顺,文章读起来要合理,通顺...
答:
?语序思维方式在不同文化,权力中心反映在中国和英国是惊人
的不同
。中国是高度隐将集中在乐句结尾;反之,
英文
标志强调点开始。例如,﹡油漆未干未干的油漆﹡无汞(电池)无汞·言语实践差异还体现在言语实践。动词通常采用中国履行这些职能的警告,限制和令人信服的,而名词和动名词很常见的英文。例如,﹡严禁穿行没有侵入...
英语
自学心得
答:
不同
的语境,单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。 三、 逻辑推理,做好深层理解题。四、 详读细节,理顺思路与文章脉络。 口语篇一、敢于开口 二、千万不要用
汉字
来记
英语
发音。学英语是用来和他人交流 学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读...
关于中国画如何体现中国传统文化里的“和谐”思想?
答:
形声、会意以及转注的造字法(注:本文省略了关于转注的
讨论
。)以及由此而形成的汉字使人们比较注意
不同
事物之间的联系,自然而然给了中国人一种强烈的暗示:不同事物之间是相互联系的。形声字占了全部
汉字的
80%以上。由此组成的语言自然会导致人们习惯于某种形式的综合思维,即将不同的事物联系起来去考察,并找出它们之间...
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