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认识起源于经验是错的
有人说科学
认识起源于
问题,有人说科学认识起源于观察,试评述这两种说法...
答:
坚持“科学技术研究活动起始于问题”的理由是:(1)从科学理论发展的总体过程看,只有发现了原有理论不能解决的问题,人们才会去修正、补充它,或者着手建立新理论;(2)从科学技术研究的具体进程看,人们总是以问题为框架有选择地搜集事实材料,与问题无关的材料则不在科学技术
认识
主体中引起信息效应;...
割裂感性
认识
和理性认识会犯
经验
主义的
错误
,但可以避免教条主义的错误...
答:
【
错误
】割裂感性认识和理性
认识的
辩证关系会导致唯理论和
经验
论的错误。唯理论夸大理性认识的重要性,否定感性认识的作用,认为理性认识可以不依赖于感性认识。实际工作中的教条主义和经验主义就是犯了类似这种唯理论和经验论的错误。故本题判断错误。
什么叫直接
经验
和间接经验?
答:
不过即使是间接
经验的
东西,在整个人类仍是直接经验,所以直接经验与间接经验的关系是“源”与“流”的关系。例如,我们的知识大部分
来源于
课本,而课本上的知识又是其他人通过实践总结而来的,所以,知识的来源归根到底是直接经验。即,从根本上来说,实践是
认识的
唯一来源。
根据
认识的
发展规律,在认识旧“熟知”与“真知”问题上的正确观点...
答:
”熟知只是看到了眼前事物的轮廓,而对其内涵却没有加以深思,因而并不是真知。熟知与真知之间的区别很大,因此熟知不等于真知。A项表述有误。熟知也是一种认识,而
认识的
来源是实践,故C
错误
。熟知须经过一定条件才能转化为真知,D项说法绝对化,故应排除。因此,本题正确答案为B。
直接
经验
和间接经验有什么关系?
答:
直接经验:是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识。间接经验:是指从书本或别人那里得来的知识。关系:直接经验和间接经验是人们获得知识的两条途径,两者是“源”与“流”的关系。解释:人的认识从整体上都
起源于
直接经验,因此直接
经验是认识的
“源”,但对于每一个具体的个人,他的认识大量
来源于
...
培根的唯物主义
经验
论从
认识
论角度得到什么?从知识论角度得到什么?_百度...
答:
培根的唯物主义
经验
论从认识论角度,1、区分了“感性认识”和“理性认识”,提出认识的对象是自然界,
认识起源于
感觉,感觉是可靠的。 认为真正的知识只能从经验中获得;知识就是存在的反映,而人对存在的反映是从感觉经验开始的。培根虽然是一个经验论者,但并没有完全忽视理性的作用。他主张在经验能力...
白板说是谁提出的
答:
提出白板说的教育家是英国杰出哲学家和思想家洛克,白板说的主要内容是,洛克认为人在最开始的时候,他的心灵就好像是一块洁净无瑕的白板,随着后天经验的增加,白板上才会出现观念和记号,说明了
认识起源于经验的
论点。只是通过经验的途径,心灵中才有了观念,因此,
经验是
观念的唯一来源。他抛弃了笛卡尔...
简述
经验
论与唯理论的区别和联系
答:
而其中关于知识的来源问题是最根本的分歧,也就是有无“天赋观念”的问题。一般地说,经验论者都主张知识起源于感觉经验而否认“天赋观念”,认为“我们的全部知识是建立在经验上面的;知识归根到底是导
源于经验的
”。与此相反,唯理论者则否认正确的
认识起源于
感觉经验而以不同的方式肯定“天赋观念”。...
求一篇《什么叫做
经验
主义?如何避免经验主义》文章...急
答:
经验
主义(Empiricism)一种
认识
论学说,认为人类知识
起源于
感觉,并以感觉的领会为基础。经验主义诞生于古希腊。距今已有2400余年的历史。期间,它不断地与另外两种学说发生争议:一种学说为天赋论,主张知识属于与生俱来的本性之观念;另一种学说为理性主义,主张唯有理性推理而非经验观察才提供了最确实的...
洛克的白板说的具体内容是什么?详细点
答:
后来,尚未接受外界事物影响或刺激的心灵。洛克在批判天赋观念之后,对白板的思想加以发挥,论证了
认识起源于经验的
基本原则。他认为,最初的心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板,一切观念和记号都来自于后天的经验。一切知识导
源于经验是
洛克认识论的基本原则,也是他的认识论的基础和出发点。在他看来...
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