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荷塘月色新颖教学设计
中学现代文学作品
教学设计
研究目录
答:
2.2 散文
教学设计
- 以《驿路梨花》为例,展示教学设计的实施,通过案例分析其效果。3. 现代散文与教学案例 - 鲁迅、朱自清等大师的散文作品是教学的重点,教学设计注重提升学生的文学理解力。4. 现代诗歌教学 - 介绍了现代诗歌的特点,并针对《
荷塘月色
》等作品
设计教学
,强化诗歌欣赏教学实践...
八年级上册音乐公开课
教学设计
答:
在教学内容方面,除了歌曲学唱,还涵盖了音乐风格体验和文化背景的学习,如热巴舞的历史和表演特点。课堂上,《电子空间站》的
教学设计
则通过电声乐队介绍,让学生认识电声乐器,并通过音乐欣赏了解电子音乐的发展。在教授具体曲目时,如《夏日泛舟海上》和《
荷塘月色
》的配乐朗诵,注重引导学生理解三拍子和...
荷塘月色
的写作手法及其作用
答:
《
荷塘月色
》 一开篇就点出文章的“文眼”———“这几天心里颇不平静”。接着写小路的“静”、月色朦胧的“静”, 来反衬作者的“心里颇不宁静”。再接着以荷塘四周蝉声和蛙鸣的“闹”突出荷塘月色的“静”, 进一步反衬此时此地“荷塘月色”的“静”。最后画龙点睛“:这令我到底惦着江南了...
关于
荷塘月色
的几个问题。学的好的帮我解答下吧。谢谢了
答:
塘中的
月色
并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵阿玲上奏着的名曲。”这里的黑影参差且斑驳,给人一种摇荡起伏的动感。为什么?就因为它是落在
荷塘
里。荷塘里“微风过处……叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘那边去了,叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。”...
八年级《爱莲说》
教学设计
答:
下面是我整理的该课文
教学设计
,一起看看吧! 【教学设想】 1、把理解本文托物言志的写作手法作为本课教学的重点,引导学生结合高中课文《
荷塘月色
》进行比较,区别借景抒情与托物言志的表现手法。 2、把衬托手法作为本课教学的难点,引导学生进行朗读训练。 3、采用“讲讲、读读、议议”的教学方式。 4、在本文...
高一语文
教学设计
答:
3.实现单元整体
教学
4.注重情感熏陶 5.精心
设计
课堂40分钟,搞好课堂教学 6.注意因材施教;培养学生学习语文的良好习惯 七、课时安排:(预计,不含考试、作文...9、《
荷塘月色
》(5课时) 10、散文两篇(3课时) 11、《拣麦穗》(2课时) 第十周:复习 第十一周:期中考试 期中考试之后,完成必修二(不含练习、检测、...
教师招聘面试:如何上好一堂散文阅读
教学
面试课
答:
小学、初中、高中学段在散文文体
教案
撰写和面试试讲中有相通之处,如
教学
过程中课堂导入、整体感知、深入研读、拓展延伸、小结作业五大环节需环环相扣,也有不同之处,如导入方式、研读文本的深度、拓展延伸的宽度、小结作业的难度等。二、不同学段散文备考之相通之处散文阅读教学在面试试讲前需撰写一份教学...
如何提升高中语文课堂
教学
效果
答:
这既是学生主动探究知识的两件“法宝”,也是教师钻研教材、研究学生、
设计教案
的两件“武器”。学习步骤程序化,即“四环八步”环环相扣,步步为营,逐步达成目标。知识体系结构化,即让学生学会整理归纳知识点,形成知识结构板块。“四环八步”分别是:第一环:预览(第一步)定向(第二步),第二...
优质课
教学设计
答:
以下是我整理的优质课
教学设计
,欢迎大家参考! 优质课教学设计 篇1 教学目标 1、搜集有关“诚信”的名言警句、经典故事等,引导学生探究“诚信”的内涵。...(朱自清画像)他是著名的散文家,他的散文语言简练,情感丰富,被誉为“现代散文的典范”,他一生刻苦勤勉,共出版著作百余部,代表作有大家熟悉的《
荷塘月色
》...
单元分组研讨
教学设计
答:
(3)活动充分,积累丰富。设计丰富的语文活动,力图引导学生在充分参与活动的过程中体验情感、积累知识、培养能力。二、
教学设计
(一)布置预习,组织学生利用课余时间完成 要求学生通读《我的母亲》、《冰心:巴金这个人……》、《故乡的榕树》、《与妻书》等四篇课文,分课写出预习方案。预习方案必须...
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