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舒伯把人的一生分成五个阶段
我的
舒伯
职业发展路径。
答:
这一阶段发展的任务是维持既有成就与地位。 第
五阶段
:衰退阶段 (65岁以上) 由于生理及心理机能日益衰退,个人职业角色的分量逐渐减少,开始考虑退休并享受自己的晚年生活。 职业循环发展理论
舒伯
在后期,提出在一个
人一生
的职业发展过程中,职业发展
的五个阶段
:成长阶段、探索阶段 、建立阶段、维持...
职业生涯规划理论绝大多数学生处于什么
阶段
答:
舒伯
(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退
五个阶段
,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒伯增加了就业以及退休阶段的生涯发展,具体分述如下。 成长阶段:由出生至14岁,该阶段孩童开始发展自我概念,开始以各种...
当人处于探索
阶段
的年龄,其发展重点是()。
答:
第
五阶段
:衰退阶段(65岁以上)由于生理及心理机能日益衰退,个人职业角色的分量逐渐减少,开始考虑退休并享受自己的晚年生活。职业循环发展理论:
舒伯
在后期,提出在一个
人一生
的职业发展过程中,职业发展
的五个阶段
:成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段是一个循环再循环的过程。职业发展的五...
彩虹理论的
舒伯的
生涯彩虹理论
答:
根据
舒伯的
看法,一个
人一生
中扮演的许许多多角色就像彩虹同时具有许多色带。萨柏将显著角色的概念引入了生涯彩虹图。他认为角色除与年龄及社会期望有关外,与个人所涉入的时间及情绪程度都有关联,因此每一
阶段
都有显著角色。(1)横贯一生的彩虹——生活广度在一生生涯的彩虹图中,...
大学生职业发展与就业指导(福州大学)2023章节测试答案超星尔雅_百度...
答:
DA、设计工程师B、保姆C、公益组织工作人员D、志愿者4【多选题】本门课程中所指的三涯分别指的是ABDA、生涯B、职业生涯C、婚姻生涯D、学习生涯5【多选题】舒伯的生涯彩虹图有三个观察的维度,分别是ACDA、生涯长度B、生涯纵度C、生涯深度D、生涯广度6【判断题】
舒伯把人的一生分成五个阶段
,分别是...
美国生涯理论专家
舒伯
认为生涯是由哪些层面构成的?
答:
舒伯把
人生
分为
三个层面:第一是时间层面,就是一个
人的
生命历程;第二是广度层面,就是一个人终其
一生
所扮演的各种不同角色;三是深度层面,就是扮演每个角色时所投入的程度。这三者的结合,就是萨柏所理解的生涯。
职业生涯的五大要素职业生涯的
五个阶段
答:
实践如果没有理论作指导,往往就会走很多弯路,而有理论作指导的实践往往会达到事半功倍的效果,今天我就说说美国生涯规划大师舒伯的生涯发展
五阶段
理论。
舒伯把
一个
人的
生涯发展从出生到死亡
分为五个阶段
,分别是成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。 生涯发展的每一个阶段都有其特征和任务,如果前一个...
职业生涯发展理论
答:
职业生涯是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个
人一生
中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。以下是我整理的职业生涯发展理论,欢迎大家分享。一、
舒伯
职业生涯发展理论舒伯、金斯伯格、格林豪斯、施恩、加里德斯勒等都对职业生涯发展的过程进行了专门的研究,...
什么是生活中各种事件的演进方向和历程
答:
生涯是生活中各种事件的演进方向和历程。美国著名职业生涯规划大师
舒伯
早在1976年就提出了生涯的定义:生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,它统合了
人一生
中依序发展的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形式。生涯是人生自青春期到退休之后,一连串有酬或者无酬职位的综合,除了职业之外,...
苏伯认为人
一生
中扮演十种角色?
答:
1. 舒伯认为,一个人在
一生
中需要承担九种基本角色,这些角色包括:儿童、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、家长、父母和退休者。2.
舒伯的
“生涯彩虹”理论对生涯发展的各个
阶段
及其相互作用进行了全面描述。这一理论以彩虹为喻,生动地揭示了生涯角色的多样性。3. 在“生涯彩虹”理论中,舒伯引入了...
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