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联系实际论述教育的功能
联系实际
,
论述
美术审美
教育的
特点与意义
答:
文艺复兴的人文主义主张培养全面的完人,因此
教育的
科目中包括智育、美育、德育、体育等,其中音乐与图画对儿童教育特别受到重视。十八世纪的法国的卢梭主张自然教育,反对理性的强制。他注重感觉在教育中
的作用
,其中尤其是触觉、视觉和听觉等。而十八世纪德国的席勒的美育思想具有划时代的意义。他认为一个人...
教育
知识与能力 第一章 教育基础知识和基本原理
答:
西方教育学史上第一个专门
论述教育
问题的教育家。 他的《论演说家的教育》(又译《雄辩术原理》或《演说家的培养》)是西方最早的教育专著 自然环境主要包括地理地貌特征、位置、气候以及各种自然资源方面,这些方面对
教育的
经费投入、活动形式、学校规模、学校设施等都会产生一定影响。 教育的生态
功能
是指教育对保护自...
南京师范大学
教育
综合333真题
答:
三、论述题(每小题20分,共80分) 1、
联系实际论述教育的
社会
功能
2、试论述陈鹤琴“活教育”的思想 3、试论述杜威教育的本质与目的思想 4、联系实际论述激发学生学习动机的方法2013年全国硕士研究生入学统一考试 南京师范大学333教育学基础综合 一、名词解释(每小题5分,共30 分) 1、活动课程 2、教学 3、化性...
德育
的功能
有哪些?
答:
就其共性来看主要有三点:1)动机
作用
;2)方向作用;3)习惯和方法上的支持。 问题二:德育模式有哪些 一、“学会关心”德育模式 “学会关心”是2l世纪的
教育
哲学。也是一种实践性的教育模式。“学会关心”德育模式是一种重在道德学习的德育模式,它以“学会关心”作为基点与核心,是道德教育从“培养论”向“学习论...
联系实际
,
谈谈
在
教育
教学中如何培养学生的创造性。
答:
【参考答案】(1)创设有利于创造性产生的适宜环境 ①应给学生创设一个较为宽松的心理环境,激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的认知
功能
和情感功能的充分发挥,以提高学生的创造性。②要给学生留有充分选择的余地,在可能的条件下,应给学生一定的权利和机会,让有创造性的学生有时间、有机会干...
心理学在
教育
,教学中
的功能
?
答:
教师掌握心理学的理论与技术,在
教育
教学中,可以了解学生心理发生发展的基本规律,并利用这些规律来指导教育、教学及自身的发展为提高教学质量起着重要
的作用
:(一)教师通过掌握心理理论,了解学生心理活动的特点和规律,才能自觉地实施有效的教育,在教育教学中才能充分地调动学生学习的自觉性与积极性,才能够使学生理解掌握、...
结合
实际论述
学前儿童数学
教育
生活化的具体表现。
答:
▋有意识的进行数学
教育
通过日常生活的一些小事情,使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候,可以说“宝宝乖,先吃一口,再吃一口”,这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发
作用
。▋和孩子做游戏互动 游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式,也是最有利于亲子关系的方式。
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